2- класс Прочитай текст и выполни задания.
Каждый день Азамат начинает с утренней гимнастики. Зарядка дает энергию, бодрость на
весь день. Потом он завтракает, ест овсяную или гречневую кашу или творожный сырок. До
обеда учится в школе. После обеда занимается в секции бокса по хозяйству. Вечером
учит уроки, смотрит любимые передачи, читает книги. Спать он ложится в одно и в то же
время. Азамат понимает, что правильно составленный режим дня – это залог его успеха

Задание I
1.Как можно озаглавить текст?
A) Будущий боксер
B) Польза зарядки
C) Режим дня
D) Увлечения Азамата

2. Определи последовательность событий:
A Занимается в секции бокса
В. Ложится спать
С. Учит уроки, читает книги
D. Выполняет утреннюю гимнастику
3.Составь 2 простых вопроса к тексту.
1).
2).

Задание-2
Рассмотри картинки. Составь 3-4 предложения на тему «Режим дня» Используй слова-
описания, слова- действия в настоящем , будущем временах.​

Что значит быть воспитанным? Воспитанный человек.. . Если о вас скажут такое, считайте, что удостоились похвалы. Так что же такое воспитанность? Это не только хорошие манеры. Это нечто более глубокое в человеке. Быть воспитанным значит быть внимательным к другому, деликатным, тактичным, скромным. Мне представляется, что таким был артист Художественного театра Василий Иванович Качалов. Он непременно запоминал все имена и отчества людей, с которыми встречался. Он уважал людей и всегда интересовался ими. При нем каждая женщина чувствовала себя привлекательной, достойной заботы. Все ощущали себя в его присутствии умными, очень нужными. Однажды поздно вечером Василий Иванович увидел две странные женские фигуры. Это оказались слепые, которые заблудились. Качалов немедленно предложил им свои услуги, проводил до трамвая сесть в вагон. Корни этого поступка не просто в знании хорошего тона, а в сердечности и доброте к людям. Значит, все дело в мыслях и побуждениях. А знание норм поведения только проявлению внутренней доброты и человечности. (По С. Гиацинтовой)

Художественный стиль — функциональный стиль речи, который применяется в художественной литературе. Текст в этом стиле воздействует на воображение и чувства читателя, передаёт мысли и чувства автора, использует всё богатство лексики, возможности разных стилей, характеризуется образностью, эмоциональностью, конкретностью речи. 
Эмоциональность художественного стиля значительно отличается от эмоциональности разговорно-бытового и публицистического стилей. Эмоциональность художественной речи выполняет эстетическую функцию. Художественный стиль предполагает предварительный отбор языковых средств; для создания образов используются все языковые средства. 
Отличительной особенностью художественного стиля речи можно назвать употребление особых фигур речи, так называемых художественных тропов, придающих повествованию красочность, силу изображения действительности. 
Функция сообщения соединяется с функцией эстетического воздействия, наличие образности, совокупность самых различных средств языка, как общеязыковых, так и индивидуальных авторских, но основой этого стиля являются общелитературные языковые средства. 
Характерные признаки: наличие однородных членов предложения, сложных предложений; эпитеты, сравнения, богатая лексика. 
Отличается образностью, эмоциональностью, выразительностью. Поскольку основная функция этого стиля - воздействовать на читателя, а также информировать его о чём-либо, здесь можно встретить много тропов - эпитеты, метафоры, олицетворения и пр. 
Для этого стиля также характерно сочетание особенностей разных стилей, наиболее часто используются элементы разговорного стиля с целью более правдоподобной передачи живой речи.