Прочитайте текст и выполните задания В1—В6 (1)За окном порхали снежинки; одна из них, побольше, упала на край цветочного ящика и начала расти, расти, пока наконец не превратилась в женщину, закутанную в тончайший белый тюль, сотканный, казалось, из миллионов снежных звёздочек. (2)Она была так прелестна и нежна, но изо льда, из ослепительного, сверкающего льда, и всё же живая! (3)Глаза её сияли, как звёзды, но в них не было ни теплоты, ни покоя. (4)Она кивнула мальчику и поманила его рукой. (5)Мальчуган испугался и спрыгнул со стула; мимо окна промелькнуло что-то похожее на большую птицу.

В1. Из предложения (1) выпишите существительное с чередованием согласной в корне.
В2. Из предложения (4) выпишите слово (слова) с приставками.

ВЗ. Из предложения (2) выпишите краткие прилагательные.

В4. Из предложения (1) выпишите вводное слово.

В5. Из предложений (4, 5) выпишите синонимы.

В6. Сколько всего грамматических основ в предложении 5? ответ запишите цифрой​

Русский лес.
1.Русский лес хорош и зимой,и летом,и осенью,и весною.
2.Прекрасные сосны
3.Лес полнится невидимой жизнью.
4.Он хорош и ранней весной и поздней.
5.Пробуждающая животность в весеннем лесу.
6.Нужно знать,где какой гриб растет.
7.Красив и печален русский лес в начале осени.
8.Осенний цветистый лес.
Берёза.
1.Самое милое деревце.
2.Особенный день
3.Летние знойные дни.
4.Березовый лес чудесен и в раннюю осень.
5.Народные песни про березу.
Дуб
1.Самое мощное и зеленое дерево.
2.Дубравы в давние времена.
3.Теперь дубы встречаются реже
4.Красота дуба.
5.Знакомый Ровок в детстве.
6.Давно бывали зеленые дубравы по всей Росии.
7.Теплолюбивое и светолюбивое дерево.
8.Нежное дерево,которое боится крепких морозов.
Ель
1.Самое распространенное дерево.
2.Хороша ель зимою
3.Ель пользуется особой любовью.
4.Ель хороша на свободе
5.Гнёзда бывают и в ели.
6.Крылатые семена из легких шишек.
Липа
1.Зеленое и высокое дерево в саду.
2.Под липами широким ковром расстилались цветы под липой.
3.Старая липа.
4.Столешницы из чистых досок липы.
5.Красивое высокое и нежное дерево.
Клён
1.Самое живописное дерево.
2.Веселый зеленый клен любит яркий свет.
3.Клёны в городских парках.
4.Крылатые семена лена.

Значение слова
Записка: 1) бумажный листок с записями; 2) краткое изложение какого-либо дела (служебная, докладная).

Звуко-буквенный разбор
записка: 3 слога (за-пи-ска), ударение падает на 2-ой слог
з [з] - согласный, звонкий, твёрдый, парный.
а [а] - гласный, безударный.
п [п] - согласный, глухой, мягкий, парный.
и [и] - гласный, ударный.
с [с] - согласный, глухой, твёрдый, парный.
к [к] - согласный, глухой, твёрдый, парный.
а [а] - гласный, безударный.
В слове 7 букв, 7 звуков.

Строение слова
ЗАПИСКА: приставка (¬) ЗА корень (∩) ПИС суффикс (∧) К окончание (выделить квадратом) А. Основа слова ЗАПИС.

Отметь орфограммы и докажи выбор букв
записка: 1) приставка ЗА (приставки зо не существует); 2) парный согласный з-с: запиСка - проверочное слово записочка.

Составить предложение
Я оставил родителям на столе записку, чтобы они не переживали, и пошёл гулять.

Цель и интонация
Цель: используется для обозначения конкретного предмета
Интонация: в данном предложении невосклицательное (цель высказывания - повествовательное).