Объяснение:
Среди множества причин, почему дети должны родителям по дому, постараюсь выделить самые, на мой взгляд, важные.
Во-первых, работа по дому учит ответственности, важное качество, которое не только формированию характера, но и закладывает основы, необходимые для того, чтобы человек вырос заботливым и внимательным - к себе и к другим людям.
Во-вторых, развиваются основные бытовые навыки: умение накрывать на стол, заправлять постель и пользоваться пылесосом, которыми должны владеть (в идеале) не только девочки, но и мальчики.
В-третьих, очевидные результаты детям чувствовать себя компетентными и получать удовлетворение от лицезрения плодов своих трудов.
В-четвертых, мозг подростков очень пластичен, а работа по дому, стимулирует его для принятия оригинальных и нетривиальных решений.
__
Ну, и, наконец, наверное, самое главное родителям, ребенок учится не только сопереживать другим людям, но не получать удовольствие от совершения добрых дел.
Что хотел сказать автор читателю? Определи и запиши основную мысль текста.
ответ. Автор хотел рассказать читателю о сшивании гнезда муравьями-портными. Основная мысль: искусная и дружная работа муравьёв - удивительное искусство.
Составь и запиши план текста из трёх пунктов. В ответе ты можешь
использовать сочетания слов или предложения.
ответ. План
1. Африканские муравьи.
2.Сшивание гнезда.
3. Искусные и дружные портные.
Задай по тексту вопрос, который определить, насколько точно твои одноклассники поняли его содержание. Запиши свой вопрос.
ответ. Что муравьям сшить гнездо?
Как ты понимаешь значение слова «крохотная» из 9-го предложения? Запиши своё объяснение.
ответ. Крохотная – это очень маленькая (личинка).
Замени слово «переносят» из 10-го предложения близким по значению словом. Запиши это слово.
ответ. Переносят – перетягивают.
В 7-м предложении найди слово, состав которого соответствует схеме:
Выпиши это слово, обозначь его части.
ответ. Нитками -нит - корень; к - суффикс; ами - окончание.
Выпиши из 8-го предложения все имена существительные в той форме, в которой они употреблены в предложении. Укажи род, склонение, число, падеж одной из форм имени существительного (на выбор).
ответ. Муравьи, личинку, краю, листа. Личинку - ж.р., 1 скл., ед.ч., в. п.
Выпиши из 9-го предложения все формы имён прилагательных с именами существительными, к которым они относятся. Укажи число, род (если есть), падеж одной из форм имени прилагательного (на выбор).
ответ. Крохотная личинка, клейкой жидкости.Клейкой жидкости - ед.ч., ж.р., род. п.
Выпиши из 11-го предложения все глаголы в той форме, в которой они
употреблены в предложении.
ответ. Носят, сшивают - глаголы.
