1. Выпишите из текста все причастия, укажите разряд и время, выделите суффиксы причастий. 2. Выпишите из текста все деепричастия, выделите суффиксы деепричастий. 3. Над глаголами укажите форму: инфинитив время/настоящее время/будущее время. …Бах спускался с крыльца школы и оказывался на площади, у подножия величественной кирхи с просторным молельным залом в кружеве стрельчатых окон и громадной колокольней, напоминающей остро заточенный карандаш. Шёл мимо аккуратных деревянных домиков с небесно-синими, ягодно-красными и кукурузно-жёлтыми наличниками; мимо струганых заборов; мимо перевёрнутых в ожидании паводка лодок; мимо палисадников с рябиновыми кустами. Шёл так стремительно, громко хрустя валенками по снегу или хлюпая башмаками по весенней грязи, что можно было подумать, будто у него десяток безотлагательных дел, которые непременно следует уладить сегодня… Встречные, замечая семенящую фигурку учителя, иногда окликали его и заговаривали о школьных успехах своих отпрысков. Однако тот, запыхавшийся от быстрой ходьбы, отвечал неохотно, короткими фразами: времени было в обрез. В подтверждение доставал из кармана часы, бросал на них сокрушённый взгляд и, качая головой, бежал дальше. Куда он бежал, Бах и сам не смог бы объяснить. Надо сказать, была ещё одна причина его торопливости: беседуя с людьми, Якоб Иванович заикался. Его тренированный язык, мерно и безотказно работавший во время уроков и без единой запинки произносивший многосоставные слова литературного немецкого, легко выдавал такие сложноподчинённые коленца, что иной ученик и начало забудет, пока до конца дослушает. Тот же самый язык вдруг начинал отказывать хозяину, когда Бах переходил на диалект в разговорах с односельчанами. Читать наизусть отрывки из «Фауста», к примеру, язык желал; сказать же соседке: «А балбес-то ваш нынче опять шалопайничал!» ‒ не желал никак, прилипал к нёбу и мешался меж зубов, как чересчур большая и плохо проваренная клёцка. Баху казалось, что с годами заикание усиливается, но проверить это было затруднительно: беседова

Каждого есть родители они тебя выростили ночами не спали когда ты плакал или что -нибудь у тебя болел многому научили самого детства когда ты выросла ты иногда ссоришься с родителями они внутри печальны ненадо ссориться сними они вас ростили как смогли учили всему чтоб когда вы станете старше получили высшее образование.
когда наши родители станут старенькими мы должны им принести стакан воды и.т.д
мы должны беречь наших любимых мы обязаны быть рядом сними а не бросать их мы должны радоваться что есть такие замечательные люди как они родители это наша жизнь наше все

Современный мир почти нивелировал традиционное телевидение, настольные игры, непосредственное, близкое общение, частично книги, даже библиотеки стали электронными и виртуальными. Интернет, вычислительная техника, глобальная паутина, различные гаджеты и планшеты заполонили все вокруг. Все равно люди продолжают ходить в традиционные библиотеки, которые и сейчас являются незаменимым пока источником знаний, эмоций, обучения и опыта.

В библиотеке сама атмосфера помещения – храма духовности и книг настраивает на серьезность,величие, высокую мораль, нравственность и жажду знаний. На стеллажах, полках мирно покоятся любимые чудесные книги, которые так и просятся к нам в руки, чтобы мы прочитали их, набрались у них знаний, премудрости, преобразований, расширили свой кругозор и направили свою жизнь, близких, общества в правильное русло вечности, духовности, веры и благопристойности.Зайдя в библиотеку, мы внутренне становимся строже, правильнее, голос говорит полушепотом, величественно, шалости уходят из головы, возрастает сосредоточенность, люди начинают чувствовать себя возвышеннее и целомудреннее,потому что нет вернее друга, чем книга, которая не подведет никогда.Сердце всякой библиотеки – читальный зал, где можно посидеть в тишине и покое подумать, почитать прессу, просмотреть страницы истории в энциклопедическом словаре, подготовить уроки, написать реферат или уплыть по волнам увлекательного романа. Здесь человек внутренне очищается от скверны, становится значительно лучше духовно, излучая тепло и счастье.Прежде чем идти в библиотеку, я долго готовлюсь, подбираю нужные слова, составляю список литературы, на которую нужно обратить внимание. В храм знаний нужно идти психологически готовым подчиниться преданным друзьям – добрым книгам. Иначе волшебные эмоции, полезная информация и вселенская мудрость книг пройдет мимо, не оставив верного следа в извилинах памяти, изгибах души. Время в библиотеке летит стремительно, заполняя внутренний душевный мир ощущениями полезности обществу, определенности судьбы, нужности людям и умиротворения.