Выделите строку, в которой дан правильный вариант постановки знаков препинания в предложении: * Дома он выделил ей тарелку блю..це, и собака осталась жить у него.

Дома он выделил ей тарелку, блю..це и собака осталась жить у него.

Дома он выделил ей тарелку блю..це и собака осталась жить у него.

Дома он выделил ей тарелку, блю..це, и собака осталась жить у него.

​

      Мне было всего семь лет, когда я впервые пришла в свой класс. Тогда я еще не понимала, что он станет для меня вторым домом. В нем я научусь чему-то новому, приобрету много друзей и подруг.
      В первое время мне все было тут непривычно, все было не так, как дома. Высокие стены, выкрашенные белой краской, и три широких окна, выходящие в школьный двор. На окнах висели тонкие шторы темно-зелёного цвета. Парты светлые, около них удобные стульчики, у которых можно регулировать высоту, если кому-то надо. У задней стены стояло три шкафа для книг и наших поделок. А с противоположной от них стороны висела школьная доска с наглядными пособиями. В углу, около окна, стоял учительский стол. Мы так полюбили свою учительницу, что всегда ее старались порадовать какой-нибудь мелочью: дарили ей свои рисунки и поделки или приносили цветы, срезанные в собственных дворах. И эти цветы всегда украшали стол Елены Владимировны! И вообще, вся атмосфера в нашем классе была такая светлая и чистая! А больше всего мне нравилось то, что в классе было много цветов! Ведь всем известно, что цветы очень полезно держать в помещениях: они очищают в комнатах воздух! Потом, уходя на летние каникулы, я и мои одноклассники забирали по одному или даже по два цветочных горшочка домой, чтобы можно было ухаживать за нашими зелеными питомцами.
      Но вот и позади четыре года учебы. Мы перешли в пятый класс, и теперь у нас начинается другая жизнь. Теперь у нас другой классный руководитель и другой класс - кабинет русского языка и литературы. Но я все равно буду с тоской вспоминать те годы, проведенные в этом уютном маленьком мирке, именуемом - "Мой первый класс"!
- - - - - - - 

1. Отпуск не проведешь: он всегда кончается вовремя. Проведешь мимо дома.  2. Жаль, что и близкие бывают недалекими.  Недалекое путешествие.3. Мыльные пузыри всегда жалуются, что их надувают.  Ходит, как надутый 4. Мы можем перейти на зимнее время и в летних сандалиях. Перейти реку. 5. Закон сохранения материи вызывает сомнения при общении с закройщиками. Сохранение запасов. 6. В связи с тем, что у меня обнаружен склад ума выставить охрану. Склад зерновых. 7. Нулей, которые знают свое место, - считанные единицы. Интересно знать, где ты пропадал? 8. Не бросайтесь словами - соблюдайте технику безопасности. Бросать снежки.9. В психиатрической больнице. Родственники больного: «Профессор, как он?». Профессор: «Сдвиги есть».  Сдвиги земной коры.10. Перья у писателя были, ему не хватало крыльев. Перья у птицы намокли.