2. Прочитай. Отметь текст, в котором использованы различные средства связи предложений (местоимения, повторы, слова, близ-
кие по значению). Подчеркни эти средства связи.
а) Мы заходим в лес. Здесь царит тишина. Могучие дубы хра-
нят спокойствие. Кудрявые берёзки-щебетушки застыли в молча-
нии. Покоем окутаны задумчивые ели. Тишь и гладь кругом.
Может, это затишье перед бурей?
б) Я подхожу к лесной поляне. За поляной идёт густой старый
ельник. На деревьях висят крупные шишки. Под их тяжестью
ели склонили концы ветвей. Нижние ветки-вот-вот достанут до
земли. А на ней уже густой ковер из шишек.
