2.Сравните содержание двух отрывков, впишите в таблицу их общие и отличительные признаки—3б  
Критерий сравнения
 «Интересные факты о воде»
 
«Меры предотвращения несчастных случаев на воде»
1.Основная информация
 
 
 
2.Детальная информация
 
 
 
3.Какова, на ваш взгляд, идея и основная мысль текстов?
 
 
 
3.Сформулируйте по одному проблемному вопросу к каждому из отрывков, приведите аргументы и оцените происходящее. –2 б
 

4.Дайте развернутый ответ на вопрос: Какую необходимую информацию можно извлечь для себя после прочтения текстов о воде?-1б

​

Люди, помните, что мы не хозяева и не гости на Земле! Мы ее дети, ее самая подвижная и энергичная часть. Оглянитесь вокруг – природа нашей планеты прекрасна, уникальна, щедра и ранима. Она, как мать, может отдать нам все, что у нее есть. Но и вы будьте готовы воздать земле должное. Взяли – верните, испортили – исправьте, разрушили – воссоздайте. Любите и берегите нашу Землю, ее природу, сотканную из зелени и голубых нитей рек, ее живительные воздух и небо, щедрые недра и кормящие нивы!

Объяснение:

ответ:Люди, помните, что мы не хозяева и не гости на Земле! Мы ее дети, ее самая подвижная и энергичная часть. Оглянитесь вокруг – природа нашей планеты прекрасна, уникальна, щедра и ранима. Она, как мать, может отдать нам все, что у нее есть. Но и вы будьте готовы воздать земле должное. Взяли – верните, испортили – исправьте, разрушили – воссоздайте. Любите и берегите нашу Землю, ее природу, сотканную из зелени и голубых нитей рек, ее живительные воздух и небо, щедрые недра и кормящие нивы!

Объяснение:вот