Ven8Kedy
22.09.2022 18:02

1.Прочитайте текст озаглавьте его. 2.Опредилите основную мысль.
3.Опредилите тип речи.
!


1.Прочитайте текст озаглавьте его. 2.Опредилите основную мысль. 3.Опредилите тип речи. !
1.Прочитайте текст озаглавьте его. 2.Опредилите основную мысль. 3.Опредилите тип речи. !
1.Прочитайте текст озаглавьте его. 2.Опредилите основную мысль. 3.Опредилите тип речи. !

Нажмите на рекламу ниже и сразу увидите ответ
Популярные вопросы:
Ответ:
JANAAAAAA
12.04.2022 04:43
Романтизм был преобладающим художественным методом Жуковского: "Родитель на Руси романтизма"-так называл себя сам поэт.
Каковы особенности его творчества? Действительности противопоставляется идеальный мир, который заключен, прежде всего, в Оно благостно в сравнительно недавнем "вчера",но еще прекраснее и увлекательнее в давнем, в тумане веков, в мире средневековья с его рыцарством и отчасти античности ("для сердца вечно").Чудесен и тот мир, который удален в пространственном отношении, жизнь краев экзотических, быт и легенды Востока. Пленительно и содержание народного творчества, легенд и предании, сказаний и сказок. Они занимают в творчестве Жуковского важное и достойное место. Фольклорные мотивы оживают и в лирике поэта.
Но есть еще одно прибежище для неудовлетворенных окружающим. Это внутренний мир человека, сфера его сердечных чувств, его душа. Поэт глубоко проникает в душевную организацию изображаемого человека.
Своеобразие романтизма Жуковского заключается в философской созерцательности, меланхоличности, в устремленности к сфере духовной жизни, где поэт находит и прекрасное, и возвышенное, и бесконечное.
Элегия "Невыразимое"отличается тонкостью наблюдений и мудрой философичностью. Поэт размышляет о первенстве жизни и вторичности искусства, о значимости субъективного начала в творчестве, о передаче в нем нюансов и оттенков настроений, о выражать невыразимое. Стихотворение славит гармонию природы, согласовавшей "разновидное с единством",и одновременно мощь сознания, соединяющего и настоящее, далекое и близкое. реальное и идеальное ("сходящую святыню с вышины"),сознания, заключающего в "единый вздох" все необъятное. И сама эта элегия написана поэтом так, что она сумела выразить в слове то, что, казалось бы, относится к миру невыразимого. Для этого автор шедевра блистательно соединил слова конкретные и абстрактные, построил свой "отрывок" на сложных периодах, анафорах и эпифорах (родственных окончаниях), зримых картинах и рассуждениях о них.
0,0(0 оценок)
Ответ:
lekhalis2002
07.06.2023 21:27
[ Предполагалось], (1что, повернув на север, экспедиция большую часть пути пройдёт по совершенно безлюдной тайге, (2где не будет ни одного селения), и выйдет к южным склонам горного хребта). [ = ] ,(что _ =, (где= ), и = )
1 . изъяснительное 2 определительное
 [Путь экспедиции, (в состав которой входило также несколько местных проводников), начался недалеко от побережья].[ _ ,( которой = _), = ]
определительное
( Хотя все, казалось бы, было готово), [в дорогу сумели выйти только через два дня]. уступительное(Хотя _ =)  ,[=]
[ Вначале поднимались вверх по реке], (что впадала в море).[=],(_ =) определительное
[Однако через неделю лодки пришлось оставить, (потому что река стала мелкой), и дальше двигались пешком]. [ =, (потому что _ =), и = ]причины
0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота