Какое лексическое слово не выходит​

1) Тихим (каким?) - определение, шёпотом (чем?) - дополнение, провожает (что делает?) - сказуемое,  тебя (кого?) - дополнение, листва (что?) - подлежащее, и падающие (какие?) - определение, звёзды (что?) - подлежащее, чертят (что делают?) - сказуемое,  небо (что?) - дополнение, огненными (какими?) - определение, полосками (чем?) - дополнение.

(И. Бунин)

Шёпотом - В. п., шепчут, чертят - проверочное слово (ЧЁРТОЧКА)

2) Циклоп Гораций (что?) - подлежащее, пристально (как?) - наречие, просматривался (что делал?) - сказуемое, к чёрненькому (какому?) - определение, цыпленку (к кому?) - дополнение.

Циклоп - в корне после Ц, пишется И, присматривался - пре ПРИСТАВКИ НЕ БЫВАЕТ!, чёрненькому - чёрный, Д. п., цыплёнку - Ы, потому что слово - исключение

Классный час по-прежнему остаётся основной формой воспитательной работы в школе. Данный классный час имеет духовно-нравственную направленность. К 12-13 годам подростки хорошо знакомы с такой нравственной категорией, как совесть. Но в число приоритетных ценностей её, чаще всего, не включают, поэтому я считаю, что классный час «Жить в ладу со своей совестью» актуален. В силу своей активности и общительности подростки часто совершают поступки, которые не могут оценить, исходя из своего жизненного опыта. В таких случаях голос совести может оказаться единственной силой уберечь подростка от ошибки и преступления. Сценарий классного часа разработан на основе активных методов воспитания и обучения с применением элементов беседы и дискуссии. Он раскрывает понятие «совесть», содержит материал, не требующий длительной подготовки к мероприятию. На примерах из жизни, из литературных источников у школьников формируется определённое отношение к себе, к окружающим его людям, к миру на основе моральных и духовных ценностей.