1. Укажите количество глаголов во 2-й части текста. 2. Выпишите из 2-й части глаго- лы в изъявительном наклонении. Поставьте к ним вопросы. Опреде- лите время. 1 3. Выпишите из 2-й части глаголы в неопределённой форме. Поставь- те их в форме 3-го лица множе- ственного числа настоящего вре- мени и в форме множественного числа времени.​

ответ:

приблежается зима. заметно сократился день. воздух плохо прогревается и не сохраняет тепла. ночи становятся долгими и темными и часто заставляют дрожать от холода. уже не распахнёшь окно, не наслодишься вечерней свежестью и запахом цетов.

отпылали солнечные восходы и закаты. весь день низко весят тяжёлые тучи, грозят дождём или мокрым снегом. они поглощают солнечные учи и не им освещать и согревать землю. отдалённые предметы то теряются в тумане,то за сеткой дождя.

мокрые кроны деревьев и кустарников отрожащиеся в лужах отжелтели, пригнулись к земле. ветер сотрясает их резко и грубо, срывая листву. листья летят по воздуху, прилипая к крышам и облепляя кусты. всем холодно, да тоскливо осенью.

Сознательность - это, во-первых, свойство, регулирующее цель и направление деятельности человека…сознательность - это, во-вторых, свойство человека, регулирующее волю и боеспособность, которые проявляются в его деятельности по познанию и преобразованию самого себя и мира…эти две стороны сознательности, позволяющей определить цель и направление человеческой деятельности и регулировать волю и боевую мощь, объединены неразрывно. они регулируют и контролируют всю деятельность человека, направленную на познание и преобразование природы и общества.