Миллионы людей по всему миру используют Интернет каждый день. У меня есть Интернет дома, и я с удовольствием ищу полезную информацию для себя. Интернет
очень полезен потому что это огромная база данных и знаний где вы можете найти любую
вещь интересующую вас: фильмы и музыка, огромное количество книг, газет и журналов. Интернет
узнать много. Чтобы получить дополнительную информацию скачать необходимые эссе
посмотреть видео о некоторых книгах прочитанных вами, - все это можно сделать через интернет.
Электронная почта является одним из преимуществ Интернета. Этот сервис онлайн дешевле, чем
обычная почта, и она работает намного быстрее. У меня есть личный адрес к электронной
почте, так что я имею возможность общаться со своими друзьями из других городов и стран.
В настоящее время существует множество разных популярных социальных сетей, где не
сложно связаться с друзьями и родственниками. Сегодня существует много различных
соревнований и конкурсов в Интернете по различным предметам, которые дают студентам
возможность принять участие даже в международных конкурсах.
С другой стороны, я думаю что Интернет становится образом жизни человека нанося вред
нашему здоровью. Подростки проводят много времени сидя за компьютерами и портят зрение. Я
не хочу сказать, что я против Интернета, но его использование должно иметь разумные пределы.
Задания
1. Найдите и выпишите из всего текста 2 предложения с ПО (причастным оборотом) и 2
предложения с ДО (деепричастным оборотом), графически выделите ПО и ДО.
Расставьте в выписанных предложениях недостающие запятые.

Хорошо, давайте начнем!

Поэма "Двенадцать" Александра Блока написана на русском языке и содержит множество словосочетаний, которые мы можем проанализировать.

Сначала давайте разберемся, что такое однородные и неоднородные определения.

Однородные определения - это такие определения, которые относятся к одному предмету и характеризуют его одним признаком или сходными признаками. Например: высокая, серая, красивая птица. В этом примере все слова (высокая, серая, красивая) являются однородными определениями, так как они относятся к одному предмету - птице и характеризуют ее внешность.

Неоднородные определения - это такие определения, которые относятся к одному предмету, но характеризуют его разными признаками. Например: старый дом с большим окном и красной крышей. В этом примере словосочетание "старый дом" - это неоднородное определение, так как слово "старый" характеризует дом одним признаком (возраст), а слова "большим окном" и "красной крышей" характеризуют его другими признаками (размер и цвет).

Теперь мы можем перейти к выписыванию словосочетаний из поэмы "Двенадцать" Александра Блока.

Примеры словосочетаний с однородными определениями:

1. Молодая, свежая, зеленая трава.
Обоснование: В этом словосочетании все определения (молодая, свежая, зеленая) относятся к одному предмету - траве и характеризуют ее внешний вид.

2. Горячий, ароматный, свежесваренный кофе.
Обоснование: В этом словосочетании все определения (горячий, ароматный, свежесваренный) относятся к одному предмету - кофе и характеризуют его вкус и запах.

3. Старый, покосившийся, деревянный дом.
Обоснование: В этом словосочетании все определения (старый, покосившийся, деревянный) относятся к одному предмету - дому и характеризуют его возраст и материал, из которого он сделан.

4. Шумная, веселая, разноцветная толпа.
Обоснование: В этом словосочетании все определения (шумная, веселая, разноцветная) относятся к одному предмету - толпе и характеризуют ее состояние и внешний вид.

5. Холодная, пасмурная, осенняя погода.
Обоснование: В этом словосочетании все определения (холодная, пасмурная, осенняя) относятся к одному предмету - погоде и характеризуют ее температуру и временной период.

Примеры словосочетаний с неоднородными определениями:

1. Быстрый автомобиль с красным кузовом и спортивными сиденьями.
Обоснование: В этом словосочетании слова "быстрый" и "с красным кузовом" характеризуют автомобиль разными признаками (скорость и цвет), а слова "и спортивными сиденьями" добавляют дополнительную информацию о его внешности.

2. Красивая девушка с длинными волосами и яркими глазами.
Обоснование: В этом словосочетании слова "красивая" и "с длинными волосами" характеризуют девушку разными признаками (внешность), а слова "и яркими глазами" добавляют дополнительную информацию о ее внешности.

3. Развалившийся дом с большим двором и заброшенным садом.
Обоснование: В этом словосочетании слова "развалившийся" и "с большим двором" характеризуют дом разными признаками (состояние и размер), а слова "и заброшенным садом" добавляют дополнительную информацию о его окружении.

4. Громкий концерт с ярким светом и мощной музыкой.
Обоснование: В этом словосочетании слова "громкий" и "с ярким светом" характеризуют концерт разными признаками (громкость и освещение), а слова "и мощной музыкой" добавляют дополнительную информацию о его звучании.

5. Маленькая книжка с интересными иллюстрациями и сложными заданиями.
Обоснование: В этом словосочетании слова "маленькая" и "с интересными иллюстрациями" характеризуют книжку разными признаками (размер и содержание), а слова "и сложными заданиями" добавляют дополнительную информацию о ее содержании.

Таким образом, мы получили 5 примеров словосочетаний с однородными определениями и 5 примеров словосочетаний с неоднородными определениями, взятых из поэмы "Двенадцать" Александра Блока.

1. Найдите неверное утверждение, в ответе укажите только цифру (1, 2, 3 или 4)
Ответ: 1. Двусоставное предложение не обязательно содержит оба главных члена предложения. Может быть предложение только с одним главным членом - подлежащим или сказуемым.
Обоснование: Неверное утверждение дано в пункте 1, где утверждается, что двусоставное предложение обязательно содержит оба главных члена. Однако, в двусоставном предложении может быть только один главный член - подлежащее или сказуемое. Например, "Птицы летят."

2. Выпишите предложение, в котором подлежащее выражено словосочетанием, грамматическую основу подчеркните.
Ответ: 4. На востоке маялся от жары лес.
Обоснование: В этом предложении подлежащее выражено словосочетанием "на востоке", а грамматическая основа - "маялся".

3. Выпишите предложение с простым глагольным сказуемым, грамматическую основу подчеркните.
Ответ: 2. Морячок продолжал играть старинный вальс.
Обоснование: В этом предложении глагольное сказуемое "продолжал" является простым, так как состоит из одного глагола без вспомогательного слова. Грамматическая основа - "продолжал".

4. Выпишите предложение с составным именным подлежащим, подчеркните.
Ответ: 1. Я ничего не мог понять из этого разговора.
Обоснование: В этом предложении подлежащее "Я ничего" состоит из нескольких слов и является составным именным подлежащим.

5. Выпишите предложение, в котором нужно поставить тире между подлежащим и сказуемым, пунктограмму объясните (знаки препинания не расставлены).
Ответ: 1. Средняя глубина Байкала - семьсот сорок четыре метра.
Обоснование: В этом предложении между подлежащим "средняя глубина Байкала" и сказуемым "- семьсот сорок четыре метра" нужно поставить тире. Тире используется для выделения пояснительных членов предложения, которые не являются главными.

6. Выпишите предложение, в котором выделенное слово является дополнением.
Ответ: 4. Князь велел затопить баню.
Обоснование: В этом предложении слово "баню" является дополнением, так как указывает на объект или реципиента действия.

7. Выпишите предложение с прямым дополнением, дополнение подчеркните, укажите падеж имени существительного, которым оно выражено.
Ответ: 3. Жизнь есть постоянный труд.
Обоснование: В этом предложении слово "труд" является прямым дополнением, так как указывает на то, что является объектом действия. Имя существительное "труд" выражено в именительном падеже.