В этот раз свои выходные я потратил на много разных дел. Я маме,бабушке и папе.С мамой мы сделали генеральную уборку,с бабушкой лепили пирожки с клюквой,а папе я надуть колеса на моем велосипеде.Также я сделал все уроки то что задавали.Повторил пройденные темы по русскому языку.Потом мне позвонил мой друг и позвал меня гулять,я согласился.Мы оочень весело погуляли.После того как я пришел домой,я немного поиграл в компьютер и почитал книгу.На этом закончился мой день.Мне показалось он был очень веселый. план: родственикам 2.Школьные дела 3.Прогулки и развлечения 4.Вывод
«Из истории всякого языка убеждаемся, – писал учёный, – что первоначальная форма, в которой выразился дар слова, уже есть целое предложение, поэтому образование частей речи и изменение их основывается на законах синтаксических, ибо совершается по требованию мысли».
«П, - а, - п». ___ *При прямой речи слова автора и прямая речь рассматриваются как отдельные единицы для разбора.
Слова автора: [ ═ —].
Прямая речь: [ ═ ], (что —, (в которой ═ —), ═), (поэтому — и — ═), (ибо ═).
Или кратко: [ ], (что , (с.с. ), ), (поэтому ), (ибо ). *с.с. – союзное слово
0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota
Оформи подписку
