Написать изложение по прочитонному тексту
​

Стояло
С [С] - согласный, глухой (парный), твёрдый (парный)
т [т] - согласный, глухой (парный), твёрдый (парный)
о [о] - гласный
й [й’] - согласный, звонкий (непарный), мягкий (непарный)
а [а] - гласный
л [л] - согласный, звонкий (непарный), твёрдый (парный), сонорный
о [о] - гласный


Букв: 6
Звуков: 7

Сверится
С [С] - согласный, глухой (парный), твёрдый (парный)
в [в’] - согласный, звонкий (парный), мягкий (парный)
э [э] - гласный
р [р’] - согласный, звонкий (непарный), мягкий (парный), сонорный
и [и] - гласный
т [т] - согласный, глухой (парный), твёрдый (парный)
с [с’] - согласный, глухой (парный), мягкий (парный)
а [а] - гласный


Букв: 8
Звуков: 8

Мы с ребятами вчера посетили БАССЕЙН в спортивной школе. 
В кафе мы заказали ДЕСЕРТ: мороженное и коктейль. 
Мама говорит, что у меня крепкий ИММУНИТЕТ. 
Наука и ИСКУССТВО - два познания мира. 
С Витей мы шли вместе с самого дома и до магазина, а дальше пошли ПООДИНОЧКЕ: я в магазин а он на занятия. 
РЕЖИССЁР- это не профессия, а творчество. 
Я поступлю в институт и за хорошую учёбу каждый месяц буду получать СТИПЕНДИЮ. 
Оса летала по всей комнате, как СУМАСШЕДШАЯ, и мы никак не могли её выгнать. 
Он был простым СОРОКАЛЕТНИМ мужчиной, но с наивно детским взглядом. 
На ТЕРРИТОРИИ заповедника я был как в сказке- птицы очаровали меня своим пением. 
Большимим буквами написаны словарные слова, надеюсь я вам