Публичное выступление по русскому языку (тема любая)​

Я расскажу вам о том, кем я хотела бы стать. Задумываясь над этим вопросом, я перебрала много профессий. И все же, не смотря на преобладание других профессий, я остановилась на учителе. с детства я любила что-то кому-то объяснять, к тому же, я достаточно терпелива. Я готова работать с детьми, люблю устраивать различные творческие задания. Оптимальный вариант для меня - учитель литературы или русского языка. Я считаю, что смогла бы проводить не просто уроки, а интересные викторины и многое другое. 
Тем более, что сейчас учителей не хватает в нашем государстве и я без проблем смогу поступить на бюджетное отделение во многих ВУЗах.

Достаточно?

1. Разобрать по членам предложения:

 мест. гл.     предл. прилаг.         сущ.

1) Мы шли (=) по       лесной (~) тропинке (_._._).

Главные члены предложений: мы (подлежащее)→ что делали?→  шли (сказуемое)

Второстепенные члены предложения:

шли (где?) по тропинке (обстоятельство)

тропинке (какой?) лесной (определение)

   предл. сущ.                 гл.                 прилаг.           сущ.

2) Над головой (_._._) раздался (=) протяжный (~) крик.

Главные члены предложений: крик (подлежащее)→ что сделал?→  раздался (сказуемое)

Второстепенные члены предложения:

раздался (где?) над головой (обстоятельство)

крик (какой?) протяжной (определение)

Звуко-буквенный разбор слов:

КРИК [кр'ик]: 1 слог; 4 б., 4 зв.

к [к]: согласный, твёрдый, глухой, парный.

р [р']: согласный, мягкий, звонкий непарн.

и [и]: гласный, ударный.

к [к]: согласный, твёрдый, глухой парный.

ПУТЬ [пут’]: 1 слог, 4 б., 3 зв.

п [п]: согласный, твёрдый, глухой, парный.

у [у]: гласный, ударный.

т [т']: согласный, мягкий, глухой, парный.

ь [-]: -

Выписать из текста 3 слова с проверяемыми безударными гласными в корне и подобрать к ним проверочные слова:

лесно́й (ле́с)

сторона́м (сто́роны, сторо́нка)

гриба́ми (гри́б)