8 класс A 2 COP N 3 Разделы «Вода – источник киши», «Культура питания» оралел
Чтение Письмо
Ель обучения
8.3.7.1 Извлекать необходимую информацию о различных
источников, определя се актуальность, достоверность,
Полезность и ценность
8.3.3.1 Формулировать проблемные вопросы по тексту,
позволяющне выдвигать идеаt, интерпретации,
предположення, и отвечать на разные типы вопросов
8.4.6.1 Правильно выбирать слитное и раздельное
написание не с разными словами
Извлекает необходимую информацию о различных
источников, определи
се
актуальность,
достоверность, полезность и ценность;
Отвечает на раныс типы вопросов,
Правильно выбирает слитное и раздельное
написане не с разными словами
итерий оценивания
.​

Время с семьей - самое желанное времяпрепровождение! в будние дни мы обычно собираемся вместе на ужин, а в выходные мы проводим весь день вместе. это лучшие моменты моей жизни. мы всегда обсуждаем наши планы на выходные в пятницу. мы любим путешествовать, ходить в походы, гулять в парке, кататься на роликах и играть в настольные игры. иногда мы ходим в кино. я люблю, когда к нам приходят бабушки и дедушки. у нас много семейных традиций. мы любим смотреть наш семейный альбом, вспоминая о ярких событиях нашей жизни и семейных праздниках. у нас дружная семья и нам никогда не бывает скучно!

Подлежащее - татьяна. татьяна что сделала? увидела - сказуемое. увидела где? в окне - обстоятельство. увидела когда? поутру - обстоятельство. увидела что? двор, картины, кровли и забор, узоры, деревья, сорок, горы - дополнение. двор какой? побелевший - определение. где? на стеклах - обстоятельство. узоры какие? лёгкие - определение. деревья в чем? в серебре - дополнение. в серебре каком? зимнем - дополнение. сорок где? на дворе - обстоятельство. сорок каких? весёлых - определение. горы чего? зимы - дополнение. горы какие? устланные - определение. устланные как? мягко - обстоятельство. ковром - дополнение. ковром каким? блистательным - определение