все дети с детства имеют свой личный идеал, на который они равняются. кто-то равняется на звезд шоу-бизнеса и хочет быть таким же известным и знаменитым. для кого-то главное в жизни – это научные достижения и работа, поэтому они берут пример с ученых. мы впитываем для себя личные приоритеты: деньги, карьера, семья, внешность и другие. однако наши желания и планы на жизнь периодически меняются. с течением времени меняются мысли, порывы и мечты, и идеалы также имеют способность к изменениям.
в младшем школьном возрасте я и мои сверстники массово равнялись на иностранных звезд. мы видели в них свои мечты и хотели полностью на них равняться. это бессознательное желание через некоторое время вызвало улыбку, и уже никто не относился к этому серьезно. потом я решила, что хочу быть карьеристкой и иметь собственный бизнес. телевидение имело на меня большое влияние и состоятельные люди с экранов телевизора становились для меня образцом. когда я стала совсем взрослой и стала понимать смысл жизни, то из моей головы вылетели все те желания и мечты, которые я рисовала себе раньше. сейчас я понимаю, каких целей я хочу добиться и, какой идеал для меня играет важнейшую роль. моим образцом для жизненного пути является мой папа. это человек, который не просто вызывает у меня нежные чувства через семейные отношения, а личность, которая захватывает и становится идеалом для подражания. хоть мой папа не имеет миллионных состояний и не потерпел всемирной славы, но среди своего окружения он занимает самые высокие ступеньки. он всегда жил по законам морали и правды, никогда не пытался кого-то перехитрить или обмануть. он имеет много друзей и знакомых, которые в любой момент готовы прийти ему на , потому что в свое время и мой папа спас кого-то от беды. все, что он сегодня имеет – это нажитое его тяжелым и умственным трудом. за какое бы дело папа бы не брался, но все он умеет делать. любую сложную он сможет выполнить и в порядок.
кроме его рабочих способностей, папа не потерял своих интеллектуальных достижений. он любит читать и мне также привил любовь к бумажным изданиям. папаша с легкостью мог выполнить самые сложные , которые мне попадались в школе. папа от рождения носил в своей душе добро и любовь к своей семье и родине. такими установками он и воспитывал своих детей, поэтому членами нашей семьи есть настоящие патриоты. нашу семью уважают в нашей местности, потому что никто не может бросить камень в наш огород. мой папа дал мне важный жизненный урок – каждый выбирает самостоятельно свой жизненный путь. для кого-то он будет построен на лжи и предательстве ради обогащения, а для кого-то приоритетом является здоровье своей семьи и их благополучие. после этого я поняла, что никакие финансовые возможности не принесут такого счастья, как моя семья. поэтому папа сумел мой идеал направить в правильное русло и дал мне хорошие наставления. я знаю, что такой путь к правильной цели, потому что такой маршрут я уже встречала – это жизненная моего папы.
Имя существи́тельное (или просто существительное) — самостоятельная часть речи, принадлежащая к категории имени и классу полнозначных лексем, может выступать в предложении в функциях подлежащего, дополнения[1] и именной части сказуемого. Существительное — самостоятельная часть речи, обозначающая предмет или лицо и отвечающая на вопрос «кто?» или «что?». Одна из основных лексических категорий; в предложениях существительное, как правило, выступает в роли подлежащего или дополнения, а также обстоятельства или сказуемого.
Существительное называет предметы в широком смысле слова; это — названия вещей (стол, стена, окно, ножницы, сани), лиц (ребёнок, девочка, юноша, женщина, человек), веществ (крупа, мука, сахар, сливки, кислота), живых существ и организмов (кошка, собака, ворона, дятел, змея, окунь, щука, бактерия, вирус, микроб), фактов, событий, явлений (пожар, спектакль, беседа, каникулы, печаль, страх, радость), географические положения (Россия, Байкал, Оренбург, Европа, Азия), а также качеств, свойств, действий, состояний (доброта, глупость, синева, бег, решение, толкотня).
