Тема урока: В мире животных. Олицетворение. Антитеза. СОР №3 Спишите наречия, раскройте скобки.(3 б)
(По)медвежьи, (во)вторых, откуда(то), (кое)куда, (в)пустую, (давным)давно.

Каким словам соответствует данные перифразы. (4)
«Лучшая в мире битва и гуманнейший в мире бой» - .
Рацион питания - .
Закалка на всю жизнь - .
Абай Кунанбаев - .
Спишите предложения, раскройте скобки.(4б)
А четвертый – тот, что крайний, боковой, - так бежит - (ни)(для)чего, (ни)(для)кого. Кто(то) быстрее, кто(то) сильнее – все мы спортсмены.

это сор

(Ни)(для)кого секрета нет, что может дать всем людям спорт.

Установите соответствия(3б)
Разбег , толчок...Мне не догнать А. Риторичекое обращение
Канадца. Он мне в лицо смеется на лету! Б.Метафора

О спорт, ты вдохновение, В. Риторическое восклицание
ты радость, благородство!

Мяч затаился в стриженной страве. ​

Как моя мама с третьего класса знала, что она будет математиком, так и я с того времени, как начали изучать в школе биологию, увлекся ею. Все в ней интересовало меня: и то, что учеными давно открыто и исследовано, и то, над чем ломают головы до сих пор. В старших классах я стал посещать воскресную биологическую школу при ХГУ имени Каразина. Сколько нового и интересного ожидало меня здесь! Мы глубже, чем в школе, занимались биологическими проблемами, учились решать сложные задачи по биологии, разыгрывали целые пьесы на биологические темы. Я понял, что биология — наука XXI века, узнал, что она уже давно сомкнулась с химией и физикой, породив новые отрасли науки: биохимию и биофизику. Сейчас во всем мире идет процесс объединения биологии с различными технологическими процессами, в результате чего создана биотехнология. Пока я еще не решил, какую отрасль биологии выберу в качестве будущей специальности, поэтому буду пытаться поступить на отделение общей биологии. Если поступлю, начну присматриваться. Хочу, чтобы будущая работа продвигала вперед науку, приносила людям пользу, а мне удовлетворение. Это так важно в жизни, когда нравится работать, когда любишь свою профессию, когда знаешь, что сделал правильный выбор. Единственно правильный на всю жизнь. Если я не знаю, какую область биологии выберу, то точно знаю, чем я никогда не буду заниматься. Генетикой. И твердо знаю, почему. Не хочу вмешиваться в то, что от Бога. Знать генетику нужно, но вмешательство в геном человека считаю делом не для себя. А когда читаю про генную инженерию, про клонирование, про будущих клонов, которых можно будет штамповать сколько угодно, мне становится не по себе. Клоны для меня — это манкурты, которые ничего не знают о родстве вообще, которые лишены памяти о потому что этого для них не существует. Моя душа содрогалась от боли, когда я читал главы романа Ч. Айтматова «И дольше века длится день» — о том, как несчастная мать находит наконец своего утраченного сына. Но это уже не ее сын. Это зомби, робот, манкрут, не знающий, кто он и откуда. В биологии я выберу что-нибудь человечное, приносящее пользу живой природе и людям.

ПОГОНЯ
У ЛЕСНОЙ ОПУШКИ НА ДЕРЕВЕ С ОСЕНИ ОСТАЛИСЬ (сказуемое, глагол) ОРЕХИ (подлежащее, существительное). ТЕПЕРЬ ОНИ СВИСАЮТ КРУПНЫМИ ГРОЗДЬЯМИ.ОКОЛО НИХ СТАЛИ ЧАСТО ПОЯВЛЯТЬСЯ ДВЕ ШУСТРЕНЬКИЕ БЕЛОЧКИ.
ОДНАЖДЫ ИХ УВИДЕЛ НАШ КОТ. ОН ЗАМЯУКАЛ,ЗАШИПЕЛИ КИНУЛСЯ НА ЗВЕРЬКОВ.6 БЕЛКИ ПРЫГНУЛИ НА ЗАБОР И ПО НЕМУ ПОМЧАЛИСЬ К ДЕРЕВЬЯМ. ПРЕДСТАВЛЯЕТЕ СЕБЕ КАРТИНУ?!ПО ЗАБОРУ ДРУГ ЗА ДРУГОМ ЛОВКО СКАЧУТ БЕЛКИ, А ЗА НИМИ ГОНИТСЯ КОТ
НО ВОТ БЕЛОЧКИ ВЗЛЕТЕЛИ НА БЕЛОСТВОЛЬНУЮ БЕРЁЗКУ И ШУСТРО ПОБЕЖАЛИ ПО СТВОЛУ.
КОТ (подлежащее, существительное) СЕРДИТО ФЫРКНУЛ (сказуемое, глагол) И ПОПЛЁЛСЯ (сказуемое, глагол)

БЕЛКИ ПРЫГНУЛИ НА ЗАБОР И ПО НЕМУ ПОМЧАЛИСЬ К ДЕРЕВЬЯМ.
Белки (1скл, и.п) (что сделали?) прыгнули.
Прыгнули (на что?) на забор (2скл, в.п).
Белки (1скл, и.п) (что сделали?) помчались.
Помчались (по чему?) по нему.
Помчались (к чему?) к деревьям (мн.ч, д.п)

ГОНИТСЯ-2спр
ПРЕДСТАВЛЯЕТЕ-1спр
УВИДЕЛ-1спр