coco123321
17.11.2021 02:38

Прочитайте текст и выполните задания. Если смотреть на нашу планету из космоса, то Земля кажется голубым шаром, сплошь покрытым водой. А континенты, словно маленькие островки в этом бесконечном океане. Оно и понятно. Вода занимает 70,8 % всей поверхности планеты, а на долю суши остается лишь 29,2%. 

Главное назначение воды как природного ресурса – поддержание жизнедеятельности всего живого – растений, животных и человека. Она – основа всего живого на нашей планете, главный поставщик кислорода в самом важном процессе на Земле – фотосинтезе. 

Вода – важнейший фактор климатообразования. Поглощая тепло из атмосферы и отдавая его обратно, вода регулирует климатические процессы. Невозможно не отметить роль водных источников в видоизменении нашей планеты. Люди испокон веков селились возле водоемов и источников воды. Вода служит одним из главных средств сообщения. Существует мнение ученых, что если бы наша планета представлял собой сплошь сушу, то, к примеру, открытие Америки отложилось на несколько столетий.  Ежегодно 22 марта по решению ООН отмечается Всемирный день водных ресурсов.

Пресная вода – самая ценная, ее используют гораздо шире, чем морскую, соленую. Из всего водного запаса в мире 97% воды приходится на долю морей и океанов. 2% пресных вод заключено в ледниках, и лишь 1% – это запасы пресной воды в озерах и реках.

Водные ресурсы – важнейший компонент и жизнедеятельности человека. Люди используют воду в промышленности и в быту. По данным статистики больше всего водные ресурсы задействованы в сельском хозяйстве: около 66% всех запасов пресной воды. Около 25% использует промышленность и всего 9% идет на удовлетворение нужд в коммунальной и бытовой сфере. Человеку в день требуется выпивать не менее 2,5 литров воды. Однако в среднем на 1 человека в крупных городах тратится не менее 360 литров в сутки. Сюда входит использование воды в канализации, водопроводе, на полив улиц и тушение пожаров, на мытье автотранспорта и прочая, и прочая.

Рост населения, развитие производства и сельского хозяйства – эти факторы обусловили нехватку пресной воды для человечества. С каждым годом растет и доля загрязненных водных ресурсов. 

Главными источниками загрязнения являются следующие факторы: промышленные сточные воды, сточные воды коммунальных трасс, сливы с полей (когда вода перенасыщена химикатами и удобрениями), захоронение в водоемах радиоактивных веществ, стоки от животноводческих комплексов (в такой воде много биогенной органики), судоходство.(источник – https://xn8sbiecm6bhdx8i.xn--p1ai/B.html)

 

1. Выберите из текста примеры использования воды для жизни человека. 

2. Приведите из текста 3 аргумента об определяющей роли воды в жизни Земли.

3. Объясните, какую новую информацию дает последний абзац текста?

4. Озаглавьте текст, определите основную мысль текста.

 

Подчеркните главные члены предложения. Укажите тип односоставных предложений (назывное, определенно – личное, неопределенно – личное)

Сильный ветер.

Лежу себе и думаю.

Говорили о музыке.

Майский полдень. Топот и фырканье.

Вот и дворянское собрание и подъезд со швейцаром.

Расскажите мне что – нибудь веселенькое.

Будь осторожен и всегда бойся огня и воды.

Желаю всего хорошего.

В газетах бранят его очень.​

Нажмите на рекламу ниже и сразу увидите ответ
Популярные вопросы:
Ответ:
shuraKotokoto
24.12.2021 23:06
Анализ стихотворного текста (на материале стихотворения а. с. пушкина " за городом, задумчив я ") “… когда за городом, задумчив я брожу… ” . так александр сергеевич пушкин начинает одноименное стихотворение. читая это стихотворение становиться понятным его отношение ко всем пиршествам и роскоши городской и столичной жизни. условно это стихотворение можно на две части: первая — про столичное кладбище, другая — про сельское. в переходе от одной к другой соответственно меняется и настроение поэта, но, выделяя роль первой строчки в стихотворении, я считаю, было бы ошибочно брать первую строку первой части, как определяющую все настроение стиха, т. к. строчки: “но как же любо мне осенею порой, в вечерней тишине, в деревне посещать кладбище родовое… ” кардинально меняют направление мысли поэта. в этом стихотворении конфликт выражается в виде противопоставления городского кладбища, где: “решетки, столбики, нарядные гробницы. под коими гниют все мертвецы столицы в болоте кое-как стесненные рядком… ” и сельского, более близкого сердцу поэта, кладбища: “где дремлют мертвые в торжественном покое там не украшенным могилам есть простор… ” но, опять же, сопоставляя эти две части стихотворения нельзя забыть про последние строки, в которых, как мне кажется, отражено все отношение автора к этих двум совершенно разным местам: 1. “что злое на меня уныние находит, хоть плюнуть да бежать… ” 2. “стоит широко дуб над важными гробами, колеблясь и шумя… ” две части одного стихотворения сопоставлены как день и ночь, луна и солнце. автор посредством сравнения истинного назначения приходящих на эти кладбища, и лежащих под землей показывает нам насколько различны могут быть одни и те же понятия. я говорю о том, что на городские кладбища вдова или вдовец придут только ради того, что бы создать впечатление горя и скорби, хотя оно не всегда правильное. те, кто лежит под “надписями и прозе и в стихах” при жизни заботились только “о добродетелях, о службе и чинах” . напротив, если говорить о сельском кладбище. туда люди ходят для того, что бы излить душу и поговорить с тем, кого уже нет. как мне кажется, не случайно александр сергеевич написал такое стихотворение за год до своей кончины. он боялся, как я думаю, что его похоронят на таком же городском, столичном кладбище и у него будет такая же могила, как и у тех, чьи надгробия он созерцал. “ворами со столбов отвинченные урны могилы склизкие, которы также тут, зеваючи, жильцов к себе на утро ждут".
0,0(0 оценок)
Ответ:
6452476826657
24.11.2022 22:57
Повернулся (сов. вид, возвр.) нахожу (несов. вид, невозвр.) бывает ( несов. вид, невозвр.) засмеялась (сов. вид, невозвр.) промолвила (сов. вид, невозвр.) бросила (сов. вид, невозвр.) выскажу (сов. вид, невозвр.) брызнули (сов. вид, невозвр.) разговориться (сов. вид, возвр.) искать (несов. вид, невозвр.) мешать (несов. вид, невозвр.) отправлялся (несов. вид, возвр.) надеяться (несов. вид, возвр.)  обрадовались (сов. вид, невозвр.) успокоились (сов. вид, невозвр.) приходить (несов. вид, невозвр.) худеет (несов. вид, невозвр.) соглашалась (несов. вид, невозвр.) попыталась (сов. вид, невозвр.) изложить (сов. вид, невозвр.) довезти (сов. вид, невозвр.) объявиться (сов. вид, возвр.) собирать (несов. вид, невозвр.) сниматься (несов. вид, возвр.) верить (несов. вид, невозвр.) побледнел (сов. вид, невозвр.)
0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота