1. Работа с текстом. Списать, вставить пропущенные буквы. Выписать слова с пропусками, выделить корень, подчеркнуть гласную в корне, подобрать проверочное слово, где это возможно.
К вечеру из-за г…ризонта появились тучи. Они быстро прибл…жались к нам. Я оп…сался дождя, но Дерсу сказал, что туча пройдет мимо. Я знал, что его предсказания всегда сбываются. Дерсу так сж…лся с природой, что он предчу…ствовал перемену п…годы.
Дерсу уд…вительно присп…собился к жизни в тайге. Место для своего н…члега он находил под д…ревьями между корней, так что дупло защищало его от ветра. Свои унты он вешал так, чтобы их не спалило огнем. Дрова его костра не бр…сали искр, и дым отн….сился в сторону. Если начинался ветер, он умело ставил заслон