Я почему-то захотел взять цветные карандаши и нарисовать что-нибудь красивое. (2)Я даже заволновался. (3)Я быстро оделся, выбежал на улицу и... увидел нашу рябинку. (4)Увидел как-то вдруг, увидел как будто в первый раз, хотя она всегда росла в скверике перед нашим домом.Вдруг вышло солнце, тронутые морозцем рябинки засвети лись насквозь и стали оранжевыми. (11)Я сразу решил: «Ой! Вот так нарисую!»
(12)3аиндевевшие ветви рябинки почти сливались с крышей ав томастерской. (13)Я белым нарисовал крышу, а чёрным — слуховое окно. (14)Всё шло как по маслу. (15)Ствол я сделал светло-зелё ным, с коричневыми отметинами срезанных сучков. (16)От ствола я провёл к красным гроздьям голубоватые ветки.
(17)«Ага! — подумал я, — (18)3начит, я вижу всё красивое! (19)3начит, я могу рисовать? (20)То-то!» (21)И снова принялся за рябинку. (22)Я понял, что в картине чего-то не хватает, и дога дался: снег на крыше нужно было подсинить, как моя мать под синивает бельё. (23)Я так и сделал, и снег на крыше стал белым, а на газоне грязноватым. (24)Потом заполнил пустые места над крышей холодным синим небом и коряво написал внизу листа: «Замёрзшая рябинка».
Шумит (окончание ИТ, наст.в, 3л, ед.ч), зазвенит(окончание ИТ, буд.в, 3л,ед.ч), идет(окончание ет, наст.в, 3л, ед.ч), покупает (окончание ет,наст.в,3л,ед.ч), моросит (окончание ИТ, наст.в,3л,ед.ч), льёт(окончание ёт, наст.в, 3л,ед.ч), захлещет(окончание ет, буд.в,3л,ед.ч), стучит (окончание ИТ,наст.в,3л,ед.ч), побарабанит (окончание ИТ, буд.в,3л,ед.ч), стекает(окончание ет, наст.в,3л,ед.ч),запрыгает(окончание ет,буд.в,3л,ед.ч),хлынет(окончание ет,буд.в,3л,ед.ч)
Два предложения: 1. У нас за окном идёт дождь, 2. 3 дня у нас было облачно, а сегодня сильно льётся дождь!
