Не вдруг и не сразу, но Алексей Сырков понял, что выступление на собрании было ему изначально не по плечу. При таком скоплении народа он был не в состоянии выдавить из себя ни слова. Не под силу оказалась ему роль оратора. Кое-как собравшись с духом начать выступление, Сырков вдруг понес околесицу и начал не к месту употреблять слова-паразиты. И не кто иной, как Глазков, сделал ему прилюдно замечание, что, мол, не к лицу Вам, товарищ, со сцены такие слова говорить. А кто-то крикнул: «Ты что, Сырков, не в меру пьян, городишь такую чепуху?!» И другие собравшиеся не раз перешептывались, глядя на него. Но, разбушевавшись, Сырков был уже не в силах остановиться, как будто был не в себе. Единственным удачным моментом его выступления было напоминание о последней задержке зарплаты, но и это не в счет. «Не для чего было впутываться в это собрание, не по пути мне с Цицероном», - подумал Алексей. Решив, что вот Бурундуков не в пример ему оратор, да и в общем-то не за что самого себя винить, он успокоился и медленно побрел домой.
Картина Серова В.А. «Дети» была написана в 1899 году как групповой портрет, но получилась достаточно разноплановая работа. На этой картине изображены 2 сыновей В.А. Сурова. Это 7-летний Саша и 5-летний Юра. Они главные герои картины. Эти мальчики стоят на террасе дачи.
Взгляд старшего мальчика устремлен вдаль, на развернувшийся перед ним вид Финского залива и вечернего неба. Младший брат смотрит на зрителя. Эта жанровая картина, но при этом еще и портрет 2 мальчиков. Оба мальчика одеты одинаково. При этом оба мальчика довольно похожи, у них темные волосы, они вьются, и беспорядочно падают на лоб.
На картине можно проследить и различие характеров детей. Старший брат сосредоточенно наблюдает открывшуюся перед ним картину вечернего залива, младший мечтательно задумчиво смотрит вперед. Характеры детей тонко подмечены и мастерски изображены благодаря их жестам и позам. Объективность передачи этого характера передан так, когда ребенок остается один, и безмятежно наблюдает за происходящим вокруг.
Помимо главных героев, детей, художник подробно изобразил открывшийся зрителю залив, небольшие лодочки, причаленные к берегу. Некоторые плавают по водной глади вдалеке.
Все образы, переданные художником, удачно и гармонично связаны друг с другом. Водная гладь, и темнеющее небо, показывают, что художник хотел показать вечернее небо, тяжелые облака.
Картина перед нами – это и портрет, и жанровая сценка, и пейзаж. Серов написал эту картину не на заказ, а для себя. Оба мальчика получились в естественных позах, они сливаются с пейзажем. Перед нами предстает единый сюжет. Зрителю достаточно легко поймать это настроение, которое хотел передать художник, и в котором он сам находился, когда писал этот портрет.
Картина находится в Государственном Русском музее.
