1.Списать текст, вставить пропущенные буквы: Ягодные адреса.

Ягоды растут по разным адресам. Душистая земляника созрева_т на
лесной опушке. Черника зре_т у к_рней лохматой ели. Сла_кая малина
растёт на вырубке или в овраге. Кислая осенняя ягода клюква поспева_т
на болоте. Тоненькие ст_бельки протянулись по моховому ковру.
На каждой кисточке лежат ягодки, словно бусы. Бруснику надо искать в
ельнике. Эта поздняя ягода растёт на ни_ком кустике с плотными
бл_стящими листочками.

Грамматическое задание:
Выписать глаголы настоящего времени, определить спряжение, вид

1)И кудри их белы, как утренний снег над слав­ной главою Кургана.(ср. об.-как утренний снег над славной главою Кургана)
2)В той башне высо­кой и тесной царица Тамара жила:прекрасна, как ангел небесный,как демон, коварна и зла.(ср. об.-как ангел небесный, как демон)
3)В небе тают облака и, лучистая на зное, в иск­рах катится река,словно зеркало стальное.(ср. об.-словно зеркало стальное)
4)Бьётся в тесной печурке огонь,на поленьях смола как слеза.(в данном случае "как слеза"-это сказуемое
5)Черёмуха душистая с весною расцвела и ветки золотистые,что кудри завила(придаточное сравнения-что кудри завила)
6)Лес,точно терем,без призора весь потемнел(ср. об.-точно терем)

1. 1-Д, 2-В, 3-Г, 4-Д.

2. 1-А, 2-Г, 3-А, 4-Б.

3. 1 - Играли, пели, танцевали. 2 - Весело, классно, интересно. 3 - Красные, зеленые, белые. 4 - О политике, экономике.

4. 1-А, 2-А, 3-В, 4-Б.

5. 1-Д, 2-Г, 3-В, 4-Б.

6. 1-Б, 2-А, 3-Г, 4-Д.

7. 1. Сегодня в лесу я видела пестрые, красочные, яркие цветы.

   2. Весь день я убирала, стирала и готовила.

    3. Стоя у водопада, я увидела большую, но спокойную птицу.

    4. На день рождения я не только пела в караоке, но и играла в боулинг.

    5.  Собирая грибы, я находила то подосиновики, то подберезовики.

     6. В зоопарке Паша видел и обезьян, и медведей, и тигров.

Объяснение: