2. Рассмотрите схемы предложений с прямой речью и составьте предложения, используя обращения к общественности об охране редких
растений. (А – слова автора, П-прямая речь). 1) А: «П?» 2) «П»,- а. 3) «П, — а,
— п». *

Я хочу рассказать о своей маме. Она для меня самая лучшая.
Моя мама лучше всех на свете .Она все умеет делать все : готовить , стирать , убираться , рисовать и т.д. Она печет вкусные торты , пироги , ведь у нее золотые руки.
Волосы у нее каштанового цвета . Своей улыбкой она будто открывает весь мир перед собой.Ее я называю мамочкой - она у меня самая самая .
Я свою мамочку очень сильно люблю и ценю .Она у меня одна на всем белом свете. Ее я люблю больше всех.И все должны любить своих мам.Запомните они у вас одни !

1.Недоумевать(1 спр), лыка не вяжет(1 спр), недомогать(1 спр), далеко не уедешь( 1 спр), калачом не заманишь(2 спр), неистовствовать(1 спр), руки не доходят(2 спр), не разгонишься(2 спр), ненавидеть( 2 спр), своя ноша не тянет(1 спр), негодовать(1 спр), души не чает(1 спр), неволить(2 спр), комара не обидит(2 спр), комар носу не подточит(2 спр), дареному коню в зубы не смотрят(2 спр).

2. испытывать ненависть-ненавидеть,

-принуждать что-то сделать против желания-неволить,

-болеть-недомогать,

-сомневаться,колебаться по поводу невозможности понять в чём дело-недоумевать,

-испытывать возмущение, крайнее недовольство - негодовать,

-безудержно буйствовать - неистовствовать.