СвятаяИра
05.04.2021 13:06

1. Сформулируйте тему и основную мысль текста. 2. Определите стиль и приведите 3 аргумента в защиту своей точки зрения.
3. Выпишите из текста все словосочетания «числительное + существительное», записывая числительные словами.
Дайте характеристику одному из записанных числительных: разряд по значению, строению, падеж, род (если есть), число (если есть).
4. Заполните таблицу «Вводные слова» примерами из текста.
Значение вводных слов (словосочетаний)
Примеры
Источник сообщения

Порядок мыслей и их связь

оформления мыслей

Привлечение внимания собеседника

5. Выпишите из текста выделенные слова, раскрывая скобки и обозначая орфограмму.
6. Выполните полный синтаксический разбор последнего предложения.

Нажмите на рекламу ниже и сразу увидите ответ
Популярные вопросы:
Ответ:
Jfjdhdhhdjdxjxh1111
27.05.2023 21:43

По его мнению, музыканты занимаются всего лишь созданием красивой рамки вокруг этого совершенства музыки. (вводные слова)

В ней, в классической музыке, яснее всего проявляется величие музыки. (Определяемое слово – местоимение).

Любое искусство стремится к музыке, как к живительному источнику. (сравнение)

Только музыке - высшему искусству - дано выразить то, что мы не можем сказать. (Определяемое слово – имя существительное).

Казахскую традиционную музыку  сейчас можно послушать на цифровом носителе - уникальном на сегодняшний день полном собрании музыкальных произведений. (Определяемое слово – имя существительное).

Музыка как универсальный язык понятна всем. (Если оборот с союзом как имеет значение «в качестве», то присоединяемый оборот не обособляется)

0,0(0 оценок)
Ответ:
ksusha25night
30.12.2020 22:55

Обособления

Акимов, 1/опытный охотник/, пробирался по кустарнику. Берег снова вздымался вверх, и начиналось редколесье: ель, сосна, береза.

2/Увидев внизу землянку/, Акимов направился к ней.  

3/Окруженная слева и справа желтыми зарослями осоки/, она приютилась у берега, 4/возле самой воды/.

Он раскрыл дверь, и на него пахнуло копченой рыбой, нежным ароматом скошенного сена. Над столом висела на веревках,

5/протянутых из угла в угол/, подвяленная рыба, на железной печке стоял чугунок. На полочке была еда: банка с солью, кусок вареного мяса, коврижка ржаного хлеба. Все говорило о том, что недавно здесь были люди.

Он заспешил назад, 6/встав под елью/, и, 7/прикрытый ее пушистыми ветвями/, стал напряженно ждать. Ветер свистел, 8/раскачивая деревья/, похрустывали под его напором стволы, с беспокойным шумом плескалась о берег волна. Никаких иных звуков не было слышно.

Совсем стемнело, и ветер заметно притих, но зато небо очистилось от туч, и звезды, 9/ярко заблиставшие на небосклоне/, могли ему найти дорогу.

__

**

1. Обособленные определения, выраженные причастным оборотом:

3, 5, 7, 9   (обозначить границы вертикальными чертами, подчеркнуть непрерывно волнистой линией |~~~| )

2. Обособленное приложение:  1

(обозначить границы вертикальными чертами, подчеркнуть непрерывно волнистой линией |~~~| )

3. Обособленные  обстоятельства, выраженные деепричастным оборотом:  2, 6, 8  

(обозначить границы, подчеркнуть непрерывно  |_._._| )

4.  Уточняющее обособленное  обстоятельство: 4

(обозначить границы, подчеркнуть непрерывно  |_._._| )

0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота