Найти ключевые слова в стехотворенйи русский язык

К празднованию дня города в Химках начали готовиться уже давно. Программа постоянно менялась, пополняясь все новыми и новыми спортивными, культурными и другими мероприятиями. Администрация городского округа приложила немало усилий для того, чтобы этот праздник запомнился, и каждый химчанин нашел в нем что-то интересное, будь то выставка, футбольный матч или концерт патриотической песни. Первый подарок городу, а точнее его юным жителям, был сделан Главой еще 1 сентября, когда во дворе гимназии № 16 на Зелёной улице было открыто новое футбольное поле с искусственным покрытием. Молодые футболисты уверены, что с Владимира Стрельченко, который первый на этом поле ввел мяч в игру, их ждут только победы. А на 8 сентября на этом поле уже был запланирован первый серьезный матч.На этом подарки юным жителям не закончились. Третьего сентября в 10:00 состоялось торжественное открытие школы № 25 в Новокуркино. Эта школа - первая в своем роде в Московской области. Она построена по индивидуальному проекту с использованием всех современных технических достижений. Надо отметить, что Глава принял непосредственное участие в обсуждении и утверждении ее проекта, даже внес новаторское предложение. Теперь уже следующей весной на крыше школы появится современная стрит-больная площадка.Нельзя забывать о том, что день города - праздник всех его жителей, от мала до велика. Мы оберегаем и заботимся о новом поколении и с уважением относимся к ветеранам, без которых история города просто немыслима. Одним из подарков ветеранам и другим жителям, внесшим заметный вклад в развитие города, стал праздничный вечер , состоявшийся 8 сентября во дворце культуры .Почетных гостей встречали шампанским и фруктами, в огромном зале не было свободных мест. Со сцены гостей поздравляли представители администрации, вручали почетные грамоты, благодарности, цветы и ценные подарки.Всего была вручена 41 награда, среди которых:

Значение и употребление частиц не и ни. I. Для оживления речи и придания ей большей выразительности при употреблении частицы не может использоваться прием « отрицания», который состоит в том, что имеющееся в предложении отрицание, в свою очередь, «отрицается» или подразумеваемым «обратным» смыслом предложения, или же другим отрицанием. В первом случае возникает так называемый риторический вопрос или риторическое восклицание : Не вы ль сперва так злобно гнали его свободный, смелый дар?.. — М. Ю. Л е р м о н т о в. Во втором же случае в предложении имеется два отрицания, из которых последующее отрицается предыдущим, в результате чего предложение приобретает утвердительный смысл: Нельзя было не заметить, в каком сильном волнении находился наш собеседник. II. Частица ни является усилительной частицей и употребляется: 1) для придания обобщающего значения союзному слову в сложноподчиненном предложении с обобщающей придаточной частью: Что только ни попадалось ему на глаза, все. Куда ни повернешься,отовсюду неслись пение иволги, писканье удода и кобчика 2) для замены «и не» Ворон ни (и не) жарят, ни (и не) варят. 3) для усиления отрицания В гостиной не было ни души. — А. П. Ч е х о в 4) в качестве соединительного союза в отрицательном предложении Ни желаний, ни грусти, ни радости — ничего не выражало ее красивое лицо III. Частицы не и ни могут переходить в приставки и выполнять роль словообразовательных аффиксов Лубянцева вдруг поувствовала неловкость. Никогда в жизни я не любил так. Правописание частиц не и ни. I Частицы не и ни различаются по значению: не — отрицательная частица, а ни — усилительная . II. 1. Частица не пишется раздельно; а) со спрягаемыми глагольными формами, инфинитивом, деепричастиями и краткими страдательными причастиями (не люблю, не бойся, не сделал бы, не бросать, не выслушав, не требуя, не убит, не разрушен); 6) с полными причастиями, имеющими при себе зависимые слова (еще не распустившиеся цветы; ручей, не замерзающий даже в сильные морозы; не в спаанное вовремя поле); в) с существительными, прилагательными и наречиями при прямом отрицании, т. е. при наличном или подразумеваемом противопоставлении (Ты мне не товарищ; Сторона эта мне не чужая. Отец относился к детям не ласково и не грубо); г) с прилагательными, причастиями и наречиями, при которых имеются отрицательные местоимения и наречия с частицей ни или же отрицательные частицы вовсе не ...далеко не...,отнюдь не , ничуть не, нисколько не, и др. (никому не известный (не известно), нигде не слышный (не слышно), ничуть не страшный (не страшно), нисколько не опасный (не опасно}, вовсе не обидный (не обидно); с отрицательными местоимениями в предложных формах косвен¬ных падежей (не с кем, не за чем, не из чего, не к чему); е) со словами не надо, не нужно, не жаль, не рад, не должен, не обязан, не намерен. 2. Частица не пишется слитно : а) со всеми словами, которые без данной частицы не употребляются (негодовать, недоумевать; невежа, невежда, неряха; нелепый, неизбежный, несчастный; нельзя) б) с существительными, прилагательными и наречиями, в составе которых не является приставкой, образующей антонимы (счастье — несчастье, удача — неудача, специалист — неспециалист; ласковый — не ласковый, разговорчивый— неразговорчивый). в) с полными причастиями, не имеющими при себе зависимых слов, а также при наличии подчиненных им наречий меры и степени (не работающая машина, несмеющиеся дети,). г) с беспредложными формами отрицательных, и неопределенных местоимений (некто, нечто, некий ,некому, нечем).