Составте кластер, используя прилагательные, характерезующие цветы​

 1. Там, где раньше было устье реки, тропа взбирается на гору. 2. Куда ни взглянешь, всюду холмы.3. Когда мы достигли вершины горы, солнце уже успело подняться.4. Утром, как только мы отошли от бивака, тотчас же натолкнулись на тропу. 5. Читатель ошибается, если представляет себе тайгу в виде рощи. 6. Должно быть, солнце скрылось за горизонтом, потому что вдруг сразу стало темно.  7. Я решил подняться на гору, чтобы оттуда смотреть на окрестности 8. За время путешествия я так сжился с казаками, что мне не хотелось от них отделяться.  9. Ночь была такая тихая, что даже осины замерли и не дрожали листья. 

Я очень люблю отдыхать на природе. Ходить в лес, плавать в речке. Но в последнее время мы так загрязнили моря и реки, леса и степи, что становится страшно за будущие поколения. В данное время много говорят об охране природы. В школах ввели предмет экологию. На этих уроках обсуждают ситуацию в окружающем мире, о том, как легко нарушить баланс в природе, а вот восстановить нарушенное очень сложно. Природа сама восстанавливается, но очень медленно, поэтому люди должны беречь и охранять тот мир, в котором живут.