1. Рассмотри картинку. Предположи, о чём будет идти речь. Прочитай текст и проверь свои предположения. Жили-были старик со стару- хой. Не было у них детей. Пошли старики в огород. Вы- лепили снежную дочку. Вставили вместо глаз две голубеньких буси- ны, сделали на щёчках ямочки, из алой ленточки роток. Сама беленькая, коса русая. Умная, смышлёная, весёлая получилась девочка. Хороша снежная дочка Снегу- рочка! сделаю лучшим ответом. НАДО ИЗЛОЖЕНИЕ ПРИДУМАТЬ ПО ЭТОМУ ТЕКСТУ.
(Действие учителя) Выяснить причину опозданий. В зависимости от причины, предпринять определенные действия для решения проблемы. Причина 1: неорганизованность. Ученик долго собирается перед выходом, поздно выходит из дома и опаздывает. Решение: все необходимое заранее подготовить вечером. Причина 2: проспал. Ученик поздно просыпается и, выйдя из дома позже, чем надо, опаздывает на урок. Решение: лечь пораньше (для хорошего самочувствия необходимо спать 8 -10 часов, особенно в период с 23 до 3 часов ночи).
На этом моя фантазия закончилась) Надеюсь, что хоть чем - то
И.п-милый друг Р.п-милого друга Д.п-милому другу В.п-милого друга Тв.п-милым другом П.п- о милом друге И.п-синяя краска Р.п-синей краски Д.п-синей краске В.п-синею краску Тв.п-синей краской П.п-о синей краске И.п-опасные места Р.п-опасных мест Д.п-опасным местам В.п-опасные места Тв.п-опасными местами П.п-о опасных местах
0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota
Оформи подписку
