1. Употребите числительные вместе с существительными в указанных падежах. 183 детали (Д.П., Тв.п.), 589 книг (П.п., Р.п.), 1945 год (Т.п., П.П.), 279 стульев (Р.п., Т.п.),
96 рыбок (Р.п., Т.п.), 365 дней (Р.п., П.п.).
2. Спишите предложения, вставляя пропущенные буквы и записывая числительные
словами. Обозначьте над именами числительными падеж.
На столе лежит 19 конфет. Маме исполняется 36 лет. Моя сестра родилась в 1998 году. В
книге 487 страниц. От моего дома до школы 3650 километров. До каникул осталось 11
дней.​

ответ:

частые осенние дожди вспучили реку, вода в ней поднялась, и рыба стала плохо ловиться: ушла на глубину.одно утешало: скоро начнётся учебный год, и мать с отцом отправят его в деревню. когда васютка с ружьём на плече и с патронташем па поясе, похожий па коренастого, маленького мужичка, вышел из избы, мать привычно строго напоминала: весело насвистывая, шёл он по тайге, следил за пометками на деревьях и думал о том, что, наверное, всякая таёжная дорога начинается с затесей.за этим человеком пойдут другие люди; собьют каблуками мох с валежин, притопчут траву, ягодники, отпечатают следы в грязи, и получится тропинка.

искусство - это  способ  познания, как в  естественнонаучной, так и в  религиозной  картине восприятия мира.искусство связано с чувствами и эмоциями. для него характерно именно чувственное восприятие окружающего мира  искусство субъективно.  то есть только попробовав и почувствовав можно стать творцом искусства.искусство вмещает в себя образность. именно создание художественного образа более всего отличает искусство от других видов человеческой деятельности.  эстетическая культура - способность и умение прочувствовать свою связанность с миром, содержательно пережить и человечески ценностно выразить полноту и многообразие этих отношений.