mbilalov
26.04.2020 05:08

Упражнение 1. Спишите и выразительно прочитайте предложения. Подчеркните все обособленные обстоятельства и определите, чем они выражены.

Укажите признаки (смысловые, грамматические, интонационные и пунктуационные) обособленных членов предложения.

1) Ночевала тучка золотая на груди утёса-великана, утром в путь она умчалась рано, по лазури весело играя. 2) Туманы, клубясь и извиваясь, сползали по морщинам соседних скал. 3) Держа кувшин над головой, грузинка узкою тропой сходила к берегу. Порой она скользила меж камней, смеясь неловкости своей. 4) Измучив доброго коня, на брачный пир к закату дня спешил жених нетерпеливый. 5) Вдруг она побежала мимо меня, напевая что-то другое, и, прищёлкивая пальцами, вбежала к старухе. (М. Лермонтов)​

Нажмите на рекламу ниже и сразу увидите ответ
Популярные вопросы:
Ответ:
Unicorn135
19.08.2020 07:34

За время учебы в девятом классе я узнал много нового, в том числе прочитал огромное количество полезных и очень интересных литературных произведений как русской, так и мировой литературы. Конечно, как и с другими жизненными явлениями и опытом, некоторые произведения действительно запоминаются надолго, потому что они интересные и увлекательные, а другие забываются уже вскоре после прочтения. Говоря обо мне лично, можно отметить, что у меня было много как тех, так и других. Но больше всего меня поразил произведение Николая Гоголя под названием «Шинель».

В этом чрезвычайно интересном произведении речь ведется о так называемой судьбе маленького человека. Причем этот маленький человек, как мне подумалось во время прочтения, это не просто отдельная личность, это скорее общий образ человека, которая существовала всегда, в том числе и в современном мире. Маленький человек в понимании Гоголя — это личность, с одной стороны, полностью безвредная, правильная, логичная и мудрая. С другой же стороны, маленький человек имел некоторые особенности, что делало его чужим для всех тех, кто его окружал. К примеру, он боялся развития, чрезмерной ответственности, не хотел принимать серьезных решений и заниматься чем-то новым, чем-то, чем до этого он не занимался. В то же время мечта у него была такая же маленькая — купить себе шинель. К сожалению, этой мечте суждено было сбыться лишь на один день, ведь уже вскоре у маленького человека шинель просто украли. Более того, ему никто не захотел ее вернуть. Все это привело к трагической смерти.

Это произведение мне сильно понравился потому, что он стремится научить чему-то того, кто его читает. На самом деле, этого уже не мало, ведь учит это произведение довольно полезным вещам. Во-первых, он учит относиться терпимо к тем, кто вас окружает. Даже если кто-то от вас сильно отличается, это совсем не повод насмехаться или презирать этого человека, ведь у него есть чувства, эмоции. В некоторых случаях он может даже не пережить такое отношение. Во-вторых, всегда следует тем, кто оказывается в тяжелых жизненных ситуациях. Иногда человек не может справиться со своими проблемами самостоятельно, тогда ей нужно ведь и вам самим когда-нибудь может понадобиться эффективная

Помимо интереса, который вызвал у меня произведение Николая Гоголя под названием «Шинель», я также могу выделить его высокую поучительность. Это произведение учит относиться к людям гораздо терпимее, спокойнее и уважительнее. Писателю удалось показать образ человека, вовсе не была плохой, но почему-то страдала. Этого человека становится очень жаль, в этом и заключается поучительность.

0,0(0 оценок)
Ответ:
niaz167361
11.10.2021 01:51
Митрофан рос в семье необразованныx и жестокиx людей и смотря на своиx родителей и родственников брал с ниx пример как обращаться со слугами стоит ли учиться если за тебя всё равно всё сделают.От отца Митрофан брал пример безвольности и безинициативности. От Скотинина он перенял любовь к свиньям нежели к людям.

Простакова нанимала учителей для Митрофана не теx кто лучше будет учить,а теx кто меньше возьмёт денег за свои уроки.Таким образом в его учителяx оказались люди которые толком не знали чему и как учить.К тому же обучению мешала и она сама.Да же не давая сыну подумать над решением задачи,предлагала "своё решение".Все учителя зависели от Простаковой, а потому и не могли попросить её уйти и не мешать вести урок.За несколько лет обучения Митрофан так нечему и не научился.

Бесполезное обучение Митрофана разоблачилось когда Простакова решила показать Стародуму чему выучился её сын.Но Митрофан не зная ответов начал придумывать свои правила в связи с чем был высмеян за свою не грамотность Стародумом.К Еремеевне которая всё для него делает,он не проявляет никакого уважения,а наоборот всячески её оскорбляет.И выводом о его дурном воспитании стало то что когда Простакову лишили всего,он отвернулся от неё и пошёл служить к новому владельцу деревни.Для него старания и любовь матери оказались ничтожны перед авторитетом,денег и власти.
0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота