Срез русский язык 3 четверть (определяет целевую аудиторию текста №1 1

определяет целевую аудиторию текста №2
1

определяет цель текста №1
1

определяет цель текста №2
1

сравнивает содержание текстов поманите нужно знать до 14:00

Корень-это часть речи, которая не изменяется. Поэтому чтобы найти корень нужно подобрать однокоренные слова.
Снежок: снежный, снег, снежинка.
Соответственно корень -снеж-
Приставка всегда перед корнем. Поэму чтобы найти приставку нужно найти корень (приставки может быть две, но это уже другая история). Позвонить: дозвон, звонок, звенит.
Соответственно т.к. корень звон, то приставка по-, т.к. она до корня.
Суффикс стоит после корня, но перед окончанием. Значит чтобы найти суффикс нужно найти корень и окончание (суффиксов может быть и 2, и 3, и очень-очень много). Медвежонок: медведь, медвежачий. Корень -медвеж- (-медвед-);медвежонка, медвежонку. Окончание ( в слове медвежонок ) нулевое. Соответственно суффикс -онок-.
Надеюсь оценишь старания)

Музыка П.И. Чайковского волнует слушателей: композитор с мастерством психолога глубоко проникает в сложный и противоречивый внутренний мир человека и средствами своего искусства раскрывает духовно-эмоциональную жизнь людей.

1) Первая часть бессоюзного сложного предложения указывает на условие совершения того, о чём говорится во второй части.

2) Первая часть бессоюзного сложного предложения противопоставлена по содержанию второй части.

3) Вторая часть бессоюзного сложного предложения указывает на причину того, о чём говорится в первой части.

4) Первая часть бессоюзного сложного предложения указывает на время совершения того, о чём говорится во второй части.

https://bugaga.net.ru/ege/rus/resh/A23.html bugaga.net.ru

В предложении вместо двоеточия можно поставить причинный союз потому что, следовательно, во втором предложении содержится основание, причина того, о чём говорится в первом предложении.

Верный ответ - №3