Синтаксическая роль инфинитива в предложении
I. Главный член инфинитивного предложения:
7. Не вам учить меня.
8. Качаясь, он пролез в передний угол и, ударив кулаком по столу, как это делал отец, крикнул матери: «Ужинать!» (М. Горький.)
II. Подлежащее в двусоставном предложении:
5. Сидеть в тумане не совсем-то здорово...
6. Чихать никому и нигде не возбраняется. (А. Чехов.)
III. Составная часть глагольного сказуемого:
1. Над старостью смеяться грех. (А Грибоедов)
IV. Несогласованное определение:
2. Я думал, сердце позабыло легкую (КАКУЮ?) страдать. (А. Пушкин.)
4. Имел я счастье (КАКОЕ?) графа знать, семь лет служил при нем. (Н. Некрасов.)
V. Обстоятельство:
3. Пришел я (ЗАЧЕМ?) встретить вас.
Перед нами репродукция картины И.Хруцкого ,,Натюрморт"
На первом плане мы видим стол где лежат апкльсины, абрикосы и орех. Всего апельсинов 7.
Абрикосов 8 штук, так же за апельсином лежит зелёный виноград.
На втором плане стоит корзинка, а на корзинке находится, апельсины, абрикосы, яблоки и зелёный виноград. Сама корзинка нарисованная красиво.
На третьем плане мы видем картину, а рядом с этой картиной лежат фрукты.
Сама картина мне очень понравилось, она красиво нарисованна. И фрукты кажутся настоящими.
