Работа с текстом (расставить пропущенные знаки препинания, подчеркнуть однородные члены предложения, составить схемы предложений с обобщающими
словами)
Издавна март отличался праз...никами и обрядами. На Руси к праз...нику
Вып...кали печенье в виде жав...ронков олицетворяющих приход весны. Строили
(не)приступные снежные или ледясне,н)ые крепости. Встречающие весну д...лились на две
гру(П,ппы. Одна защищала крепость другая её штурм...вала. Смех шутки не см...лкали ни
на минуту (в) течени... всего дня.
В России март (не) всегда бывает тёплым. Иногда (в) начале месяца воз...ращаются
морозы. И все же (мало)помалу снег та...т. Повсюду по овра...кам по склонам Х...лмов
бл...стят на солнце сл...ваясь в (не)большие болотца ручейки. В лесных чащ...бах на
опушках рощ(?) — везде слыш...тcя ш...рохи. Это пада...тc веток подта...вший снег
освоб...ждая из плена деревья.
