Задание 5 Вопрос: Выберите слова, которые образованы бессуффиксным Выберите несколько из 4 вариантов ответа: 1) синь 2) зло 3) рассказ 4) зелёнка Задание 6 Вопрос: Выберите слова, которые образованы при сложения основ. Выберите несколько из 4 вариантов ответа: 1) овощехранилище 2) диван-кровать 3) мусоропровод 4) пароходный Задание 7 Вопрос: Выберите предложения, в которых выделенные слова образовались при перехода из одной части речи в другую. Выберите несколько из 4 вариантов ответа: 1) Детям из-за жары очень захотелось мороженого. 2) Командующий армией немедленно отдал приказ. 3) На обед подавали мороженые фрукты со сливками. 4) Курьер должен был отвести рапорт командующему. Задание 8 Bопрос: Правильно сопоставьте слова и их образования! Укажите соответствив для всех 4 вариантов ответа: 1) суффиксальный 2) приставочный 3) приставочно-суффиксальный 4) бессуффиксный​

1. ответ: снег на голову не может приехать

Объяснение: правильнее сказать: свалился, как снег на голову, приезд был неожиданным, как падение снега на голову и т.д.

2. ответ: из пустого в порожнее не перебирают

Объяснение: правильно сказать: переливал из пустого в порожнее

3. ответ: вопросы не бывают кляузными, кляузными бывают, например, жалобы

Объяснение: правильнее сказать: задавал неприличные, неудобные, нескромные и т. д. вопросы

4. ответ: не бывает клятв по гроб доски

Объяснение: правильнее сказать: клялся в любви до гробовой доски.

5. ответ: неправильное выражение: подвернулся под рукой

Объяснение: правильнее сказать: кричал на тех, кто подвернулся под руку.

6. ответ: выражение "не вязал лыка" относится обычно к человеку в одурманенном, а не в нормальном состоянии.

Объяснение: правильнее сказать, были студенты, не понимавшие по-русски

7. ответ: "сматывать удочки" - жаргонное выражение, которое не вяжется с ролью командира.

Объяснение: правильнее сказать, приказал отступать.

Ословица - коротенькая притча. Это суждение, приговор, поучение, высказанное обиняком и пущенное в оборот, под чеканом народности. Но "одна речь не пословица": как всякая притча, полная пословица состоит из двух частей: из обиняка, картины, общего суждения и из приложения, толкования, поучения; нередко, однако же, вторая часть опускается, предоставляется сметливости слушателя, и тогда пословицу почти не отличишь от поговорки. Вот примеры полных пословиц: "Всякая рыба хороша, коли на уду пошла"; "Нет в тебе, так не ищи на селе" и пр. 

Значительное количество пословиц некогда непосредственно примыкали к рассказу, от которого с течением времени отделились и начали существовать уже независимо. Процесс отделения пословицы от рассказа может совершаться различными путями. Обыкновенно бывает так, что сначала идет басня или рассказ, и в конце как логическое следствие или как яркий живой образ, облеченный в меткую звучную форму, приводится выражение, которому суждено впоследствии стать самостоятельной пословицей или поговоркой. 

Провести вполне определенную границу между пословицей и поговоркой невозможно. Пословица связана с интересом минуты, с рядом предшествующих мыслей в разговоре, пословица на практике имеет глубокое значение как ответ на житейский вопрос, как изречение подтверждения, свидетельства, убеждения. Смысл в пословице прежде всего, красота и складность на втором месте. Последние играют главную роль в поговорке, являющейся, таким образом, видом пословицы, в котором форма приобретает перевес над содержанием. Пословица относится всякий раз к какому-нибудь конкретному факту, применяется к житейской практике, поговорка применяется к слову, — она не столько подтверждает мысль, сколько красит, сдабривает речь, вносит в нее оживление и игривость. "Поговорка, — говорит Даль, — это окольное выражение, переносная речь, простое иносказание, обиняк выражения, — но без притчи, без применения, суждения; это одна первая половина пословицы. Поговорка заменяет только прямую речь окольною, иногда не называет вещи, но условно, весьма явно намекает" (например: он умен — он семи пядей во лбу) .