261 1. Прочитайте текст, озаглавьте и спишите его,
Заря догорала. В потемневшем небе стыли редкие неподвижные
облака. Начало смеркаться. Показался маленький, похожий на
ноготок, месяц. Посветлело, Васютка вспомнил слова дедушки:
«Вызвездило подморозит!» и на душе у него сделалось ещё
тревожнее.
(По рассказу В, Астафьева «Васюткино озеро»)
2. Подчеркните глаголы как члены предложения. Укажите личные (личн.) и безлич-
ные (безличн.) глаголы

 Мне купили котёнка. Я его назвала "Пушок" Я никогда не радовалась так сильно как сейчас этому котёнку.
 Ему всегда грустно без меня, когда я прихожу, он сразу начинает мурлыкать. У него пушистая белая шерсть, глазки зелёные. Когда я в радостном настроение я всегда найду время что бы с ней поиграть, когда мне грустно она всегда развеселит меня.
 Пушок любит гулять, почти каждую неделю я гуляю с ним. Иногда, когда он увидит голубя он пытается его поймать, но у него ничего не получается. Я люблю своего котёнка, и никогда не расстанусь с ним.

Ночи в окопах, сухари, консервы, водка, контузии, ранения, смерть товарищей, мужество, долг — в чём-то истории участников Великой Отечественной войны очень похожи одна на другую. Все они через самое страшное и остались живы.

Люди в своих письмах писали о войне. что они видят, видели. где, как, когда кто кого ранил...это все они описывали в своих письмах. им хотелось конечно же, всё рассказать.

Мы, молодое поколение, должны научиться ценить мирную жизнь, ведь именно за неё бились на войне наши деды и прадеды. Вечный огонь Победы не должен потухнуть в наших сердцах!