Запишите предложение с прямой речью. Поставьте знаки препинания. Приходит цапля к журавлю и говорит Журавль возьми меня замуж!
Что Иван-царевич голову повесил? спрашивает лягушка. Приплыла к
нему рыбка, спросила Чего тебе надобно старче?
д/р Спишите, расставляя знаки препинания. Начертите схемы получившихся
предложений.
1) A Снежная королева не может ворваться сюда спросила раз девочка.
2) Пусть только попробует сказал мальчик.
3) Вдруг мальчик воскликнул Меня кольнуло прямо в сердце,
4) Кай что ты делаешь вскрикнула девочка.
5) Он крикнул Герде в самое ухо Мне позволили покататься На большой
площади с другими мальчиками.​

Орфограмма Написание НЕ с причастиями (Несмотря на холод)

НЕ пишется раздельно:
- с краткими причастиями; 
- с полными причастиями, при которых есть зависимые слова;
- если в предложении есть или подразумевается противопоставление (с союзом А или без него). 
НЕ пишется слитно, если:
- причастия без них не употребляются;
- если при них нет зависимых слов;
- в предложении нет противопоставления.

Орфограмма Слитное и раздельное написание производных предлогов 
(вышел в течение недели, впоследствии сделал, в продолжение дня, в течении реки, вследствие болезни)
Слитно пишутся производные предлоги, образованные на основе наречий.
Слитно пишутся следующие производные предлоги:
ВВИДУ, ВСЛЕДСТВИЕ (в значении “по причине”),
ВРОДЕ, НАПОДОБИЕ (в значении “подобно”), 
НАСЧЁТ (в значении “О”),
ВМЕСТО, НЕСМОТРЯ НА.
Раздельно пишутся следующие производные предлоги:
В ТЕЧЕНИЕ, В ПРОДОЛЖЕНИЕ, В ЦЕЛЯХ, СО СТОРОНЫ, ПО ПРИЧИНЕ. 
В предлогах в течениЕ, в продолжениЕ, вследствиЕ на конце пишется Е

Книга...книга, наша самая важня вещь в мире. мы учимся в школе с книгами. И вот эти строки нужно ценить, потому ,что каждая строка по своему дорога. Если даже мы что то пропустим, то  нам будет что то не понятно.   Читая книги мы наслаждаемся ей. Наша страна богата книгами. И изза этого мы должны благодарить её. А были же времена. когда и не было книг. и они учились без них...как жаль..Сейчас мы смотрим и сравниваем, детей нашего времени и детей до нашего времени.  Они же ценили каждую вещь, каждый хлеб.. А наши что.. что творится в наше время.. Мы сейчас не благодарны ни к чему. книги уже не кого не интересуют. Сейчас современные технология, и все зависают на этом жалком компьютере, в ноутбуке, в планшетах и в другом. Сейчас забромали книгу, а потом.. а потом в другх веках что будет? Люди превратятся в роботы? Мы - люди, мы- зависим от прероды. и мы должны сохранать мир, и его юбить, дорожить ею. Сохраняйте- книгу, не забывайте её. Любите её.