На основе полученного плана , видеоролика ПИСЬМЕННО постройте монолог –рассуждение, использовав предложенные тезисы( используйте 1 на выбор), приведите не менее двух аргументов в пользу своей позиции. Тезис 1. Центры социальной адаптации нужны, так как людям, попавшим в трудную жизненную ситуацию. Тезис2. Центры социальной адаптации не нужны, так как люди, которые приходят туда все равно возвращаются на улицу.

Разряд — это постоянный грамматический признак местоимений. В зависимости от  того, на что указывает местоимение (предмет или лицо, признак или количество), их делят на разряды по значению.

Объяснение:

ЛИЧНЫЕ- я, ты, он она, оно, мы, вы, они.

ВОЗВРАТНЫЕ- себя.

ВОПРОСИТЕЛЬНЫЕ- кто, что, сколько и др.(в вопросительных предложениях).

ОТНОСИТЕЛЬНЫЕ- кто, ЧТО, сколько и др.(союзные слова в сложных предложениях).

НЕОПРЕДЕЛЕННЫЕ- некто, нечто, кто-то и др.

ОТРИЦАТЕЛЬНЫЕ- никто, ничей, никакой и др.

ПРИТЯЖАТЕЛЬНЫЕ- Мой, твой, наш, его и др.

УКАЗАТЕЛЬНЫЕ- тот, этот, столько и др.

ОПРЕДЕЛИТЕЛЬНЫЕ- весь, сам, самый, другой и др.

Лексический.
1. Лексическое значение - Остатки от еды, недоеденные куски.
2. Прямое значение (но это зависит от контекста)
3. Синонимы - остатки, обглодки, ошурки. 
4. Стилистика разговорная.
5.  (Я не нашла, заимствованное это слово или исконно русское.)

Морфологически.
1. Объедки (что?) - обоз. предмет - имя сущ.
2. Н. ф. что? - объедок
3. Пост. морф. приз.
- нарицательное
- неодушевлённое
- М. р.
- 1 скл. 
4. Непост. морф. приз.
- Мн. ч.
- Им. п.
5. --- (т.к. в условии не дано предложение и какой либо контекст)