277. Прочитайте. Определите стиль текста. Назовите количественные и порядковые имена числительные. Напишите расписку от своего имени, например, о книгах, спортивном ( мячах,
скакалках и т. д.) или хозяйственном (швабрах, вёдрах, граблях и т. д.) инвентаре, взятых в
ЛЯЮ
суф
школе.
Расписка
пред
281. I
теЛЬНЫ
Я, Фатима Сушанло, ученица 6 «А» класса, получила 9 (девять) подарочных па-
кетов от Каныбека Эшматова, члена школьного парламента СШ № 3, для поздрав-
ления победителей интеллектуальной игры «Восьмое чудо света».
Ф. Сушанло
15 февраля 2017 г.
I

Существительные:
1) приставка по: повар;
2) приставка у: убыток;
3) приставка на: набег;
4) приставка про: пробоина;
5) приставка от: отрыв;
6) приставка с: связью.
Глаголы:
1) приставка по: поглядывать;
2) приставка у: убежать;
3) приставка на: наклеивать;
4) приставка про: провезти, прогреть;
5) приставка от: отсудить, отстирать; 
6) приставка с: срисовать, сболтать;
Прилагательные:
1) приставка по: последовательный, поворотный;
2) приставка у: уверенный, убыточный;
3) приставка на: навесной, наглядный;
4) приставка про: пробивной,
5) приставка от: отрицательный, открытый;
6) приставка с: слаженный. 

Взволнованный, я вышел из дома. По дороге я оглядывался на улыбающихся мне прохожих. Я очень спешил на работу, что не заметил выпавшего из кармана бумажника. Но и на работе я столкнулся с неприятностями. Забыл подготовить документацию, не успевал справляться с накопившимися делами. Когда рабочий день подходил к концу, я, измученный трудностями, собирался домой. Однако обратный путь был более удачным: по дороге я нашёл потерянный бумажник. Дома, выпитая чашка чая позволила мне расслабиться. Пришедший друг рассказал много интересных известий. Конец уходящего дня был не таким уж плохим.