класс Преобразуйте 6 предложений в составные упорядоченные предложения

У каждой страны есть определенная сумма денег. Деньги может делать только государство. Заработок без государственного разрешения - нарушение закона. Штраф за произвольное извлечение денег. Деньги также являются средством публичной рекламы. На банкноте обычно изображены известные представители этой страны, красивые архитектурные памятники и другие важные для народа вещи. Некоторые родители дают своим детям немного денег. Это карманные деньги. Ребенок планирует провести его сам. Доход - это деньги, которые дают родители. Расходы - это оплата покупок. У вас также есть обязательные платежи. Обязательные платежи - билет на троллейбус, обед.

(Само задание на Латышском языке)

Katrā valstī ir noteikts naudas daudzums. Naudu drīkst izgatavot tikai valsts. Naudas izgatavošana bez valsts atlaujas ir likuma pārkā- pums. Par naudas patvaļīgu izgatavošanu soda. Nauda ir arī valsts reklamēšanas līdzeklis. Uz naudas zīmes parasti tiek attēloti slaveni šis valsts pār- stāvji, skaisti arhitektūras pieminekļi un citas tautai svarī- gas lietas. Daļa vecāku dod saviem bērniem nedaudz naudas. Tā ir kabatas nauda. Tās tērēšanu bērns plāno pats. Ieņēmumi ir vecāku iedotā nauda. Izdevumi ir maksa par pirkumiem. Tev ir arī obligātie maksājumi. Obligātie maksājumi ir maksa par trolejbusa biļeti, maksa par pusdienām.

Проблема - в основном лингвистическая. Когда по каким-то внешним причинам аналитический язык вынужден превратиться в синтетический. То есть, если для первого вида языка десяток новых слов за год - это уже более чем достаточно, то для второго, - он может пополняться сотнями за месяц, а то и быстрее. Скажите еще, что у русскоязычных - таких проблем нет, поскольку русский язык уже долгие века пополняется сверхскоростными темпами, и все к этому привыкли. Допустим, прилетит к нам сыч (или летающая тарелка или летающий крокодил) - не вопрос. Имя будет дано моментально, и войдет в обиход. Вспомним истории про некую чупакабру. Это уже родное русское слово. А канадцам - тяжелее именно потому, что язык у них - аналитический, устоявшийся, и никто там прилета сычей не ждал.

Проблема - в основном лингвистическая. Когда по каким-то внешним причинам аналитический язык вынужден превратиться в синтетический. То есть, если для первого вида языка десяток новых слов за год - это уже более чем достаточно, то для второго, - он может пополняться сотнями за месяц, а то и быстрее. Скажите еще, что у русскоязычных - таких проблем нет, поскольку русский язык уже долгие века пополняется сверхскоростными темпами, и все к этому привыкли. Допустим, прилетит к нам сыч (или летающая тарелка или летающий крокодил) - не вопрос. Имя будет дано моментально, и войдет в обиход. Вспомним истории про некую чупакабру. Это уже родное русское слово. А канадцам - тяжелее именно потому, что язык у них - аналитический, устоявшийся, и никто там прилета сычей не ждал.

0/0

4 Нравится

Semyon Polikarpov 4 года назад

Просветленный (30355)

Не понял связь между языком и природой? если язык как разговорный? говорить о языках можно много и написать на листок тоже много тут куча вариантов можно накидать 1.развитие языка с самых корней 2. можно взять современное например Слэнг . 3. с автром не согласен человеческий мозг с 10%работы не может быстро обработать информацию другое дело если мозг работает на 100% тогда еще возможно быстро выучить язык но это не реально в массово есть единичные случаи когда люди знают кучу языков но это уже долгое изучение языка: не один месяц, не один год, а 10 летия.

0/0

1 Нравится

Вы нашли ответ на свой вопрос?Да Нет :(

ПОХОЖИЕ ВОПРОСЫ

РУССКИЙ ЯЗЫК. какая проблема поднимается в тексте? Как бы вы озоглавили текст? (вн.)

Анастасия в «Домашние задания»,5 лет назад• 1 ответ

РУССКИЙ ЯЗЫК. какая проблема поднимается в тексте? Как бы вы озоглавили текст? (вн.)

Анастасия в «Домашние задания»,5 лет назад• 1 ответ