2. расставьте знаки препинания, постройте схемы предложений Брат пишет быстро но красиво.
В парке я встретил дедушку брата товарищей.
Мал ерш да колюч.
Опыты мы делаем не только на уроке физики но и на уроке химии.​

Объяснение:

Брат пишет быстро,но красиво.

В парке я встретил дедушку,брата,товарищей.

Мал ерш,да колюч.

Опыты мы делаем не только на уроке физики,но и на уроке химии.

Брат пишет быстро , но красиво.

В парке я встретил дедушку , брата товарищей.

Мал ерш , да колюч.

Опыты мы делаем не только на уроке физики , и на уроке химии.