1. Слова одной части речи, разные по значению, но одинаковые по звучанию и написанию. 2.Второстепенный член предложения, отвечающий на вопросы когда? где? откуда? зачем? почему? как? 3. Словосочитание в переносном смысле. 4.Слова одной части речи, имеющие противоположное значение, разные по звучанию и написанию. 5.Главный член предложения, обозначающий предмет. 6.Сочетание предложений, связанных по смыслу и грамматически. 7.Отдел грамматики, изучающий предложения. 8.Слова одной части речи, разные по звучанию и написанию, но имеющие похожее лексическое значение. 9.Словарный состав слова.
Почему я безобразно веду себя в школе ? Спрашивают учителя и родители. А может так кажется взрослым ? Именно потому,что они -уже взрослые. Ведь взрослые не катаются с горки,не ходят по лужам,не едят руками.И,конечно,взрослые не носятся по коридорам своих офисов в обеденный перерыв. А детям всё это -интересно ! Родители устают после работы и домашних дел. Им хочется отдохнуть.А мне скучно.У меня много энергии.А самое главное-много идей.Мне всё хочется узнать и попробовать. Наверное,когда я вырасту,я тоже стану спокойным (ой).И тоже буду хотеть отдыхать после работы А пока я ребёнок вас ,взрослые,дайте мне побаловаться ! Вспомните,какими вы были весёлыми детьми! И потерпите немного, пока я вырасту ...
0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota
Оформи подписку
