Прочитайте в слух слова ,не нарушая орфоэпическихнорм. Выпишитесуществительные, которые имеют форму толькомножестенного числа. Обозначьте безударные проверяемые гласные корня аргумент, библиотека, вибро, ворота, заморозки, инструмент, километр, похорон и, портфель, процент, тиски, хлопоты, чернила

1.       Какую профессию ты выбираешь?

2.       Что ты знаешь о будущей профессии?

3.       Что  повлияло на твой выбор?

4.       С кем ты обсуждал выбранную профессию?

5.       Какие качества и навыки нужны в выбранной профессии?

6.       Какое образование необходимо для выбранной профессии и где его можно получить?

7.       Насколько сегодня востребована выбранная профессия на рынке труда?

8.       Какие трудности связаны с этой профессией?

9.       Насколько эта профессия вредна для здоровья?

10.   Твои и психологические данные подходят для этой профессии?

       

Что бы еще предложить для выставки?
Ему пришлось напрячь зрение, чтобы рассмотреть вошедшего.
Что бы и о чем бы ни говорил учитель, первоклассники слушали внимательно.
Филин днем видит плохо, оттого и прячется в лесной чаще.
Войска остановились в километрах трех от того места, где начиналась переправа.
За тем домом начиналось поле.
 По-этому берегу идти трудно.
Мы любили математику, поэтому не пропускали уроки.
Мы с Костей тоже пошли собирать камешки.
Горный лес весь сквозной, зато каждая сосна здесь по-своему красива.