552) Прочитайте тексты, озаглавьте и перескажите один из них (по выбо- ру). Укажите стилистическую принадлежность текстов. Выпишите из них
имена существительные, которые имеют форму только множественного
числа, определите их падежи. Ет Найдите в первом тексте и выпишите
однокоренные слова. Сколько пар слов у вас получилось?
1. Пенатами у древних римлян
пенаты (нет ед. ч.)
назывались божества, охраняю-
щие семью и домашний очаг.
Во время различных семейных торжеств им приносились
с этим жертвы. Само почитание пенатов было связано с обожест-
влением умерших предков хранителей рода, семьи, а
Звани​

Синтаксический: экспериментировать-сказуемое,выражено глаголом;со словом-дополнение выражено существительным в творительном падеже;развить-сказуемое выражено глаголом;воображение-дополнение выражено существительным.(Повествовательное;не восклицательное;сложное(БСП):1)односоставное;распространенное;не осложнено 2)односоставное;распространенное;не осложнено
схема - < =>-<=>
Экспериментировать-глагол обозначает действие предмета
1)Начальная форма-экспериментировать
2)Постоянные признаки-1 спряжение;не возвратный;не совершенный вид;переходный
3)Не постоянные признаки-изъявительное наклонение;инфинитив 
4)сказуемое
Воображение-существительное обозначает предмет
1)Начальная форма-воображение
2)Постоянные признаки- склонение;средний род;нарицательное;не одушевленное
3)Не постоянные признаки-единственное число;Винительный падеж)дополнение

Летом: Творительный падеж, 2 склонение . В деревне: Предложный падеж, 1 склонение. Комнате: Предложный падеж, 1 склонение. День: винительный падеж, 2 склонение. Утром: творительный падеж, 2 склонение. Солнце: именительный падеж, 2 склонение. Потоками: творительный падеж, 2 склонение. Улицу: винительный падеж, 1 склонение. Поле: винительный падеж, 2 склонение. Рощу: винительный падеж, 1 склонение. Дорожка: именительный падеж, 1 склонение. Лентой: творительный падеж, 1 склонение. Воде: предложный падеж, 1 склонение. Купания:родительный падеж, 2 склонение. Лес: винительный падеж, 2 склонение. Ягодами: творительный падеж, 1 склонение. В лесу: предложный падеж, 2 склонение. Зелень: именительный падеж, 3 склонение. Деревьев: родительный падеж, 2 склонение. Лучами: творительный падеж, 2 склонение. Солнца: родительный падеж, 2 склонение. Ветки: именительный падеж, 1 склонение. Берёз: родительный падеж, 1 склонение. Ветерка: родительный падеж, 2 склонение. С утра: родительный падеж, 2 склонение. Вечера: родительный падеж, 2 склонение. Голоса: именительный падеж, 2 склонение.
Хорошо отдыхать летом в деревне: сказуемое отдыхать. Не сидится в душной комнате: сказуемое не сидится. Каждый встаёшь рано  утром и бежишь купаться: сказуемое встаёшь, бежишь.Солнце заливает золВетки берёз шевелятся от лёгкого ветерка.отыми потоками улицу, соседнее поле и рощу: подлежащее солнце, сказуемое заливает. Дорожка вьётся узкой лентой: подлежащее дорожка, вьётся- сказуемое. Бежишь к речке: сказуемое бежишь. И вот ты уже плещешься в прохладной воде: подлежащее ты, сказуемое плещешься.После купания идёшь завтракать, а потом спешишь в лес за ягодами: сказуемое завтракаешь, спешишь. Зелень деревьев блестит под лучами яркого солнца: подлежащее зелень, блестят- сказуемое.Ветки берёз шевелятся от лёгкого ветерка:подлежащее ветки, сказуемое шевелятся. С утра до позднего вечера не умолкают весёлые птичьи голоса: подлежащее голоса, сказуемое не умолкают.