389Б. Раздели текст на абзацы, определи их микротемы. Составь план текста. К какому типу речи он относится? Как
Ты думаешь, почему "друзья" были рады зёрнышку? Какое
предложение можно использовать в качестве подписи к
фотографии?
лес, легкие
ива, осина, рябина, берёза, чер
всмотреться, еслушаться
Я буду
использовать
термины
текст-повес
основа пред
тельно-выра
носном знач
389В. В каком стиле речи употребляются слова при-
певаючи, полным-полно? Что обозначает выражение зажить
припеваючи?
с берёзой у меня связаны ма
Поэт призывает наблюдат
Целью нашего проекта явля
389г. Прочитай подлежащие. Чем они выражены? Ка-
кова роль подлежащих в связи предложений в тексте? Выпиши
Слова с пропущенными буквами, обозначь орфограммы
в Какую пользу приносит лес
Можем ли мы прожить​

Метелица (кто? - подлежащее) привязал (что сделал? - сказуемое) лошадь (привязал кого? - дополнение), взобрался (что сделал? - сказуемое) на угол (взобрался куда? - обстоятельство) СРУБА (угол чего? - дополнение). Схема:[ _ =, =]. Повествовательное, невосклицательное, распространенное, простое, двусоставное, усложнено однородными сказуемыми.
Он (кто? – подлежащее) напряжённо (вглядывался как? – обстоятельство) вглядывался (что делал? – сказуемое) и вслушивался (что делал? – сказуемое) в шорохи (вслушивался во что? – дополнение) ночи (в шорохи чего? - дополнение). Схема: [ _ = и =]. Повествовательное, невосклицательное, распространенное, простое, двусоставное, усложнено однородными сказуемыми.
Он (кто? - подлежащее) поднялся (что сделал? – сказуемое) на бугор (поднялся куда? – обстоятельство). (Повествовательное, невосклицательное, распространенное, простое, двусоставное).
Слева (шла откуда? – обстоятельство) шла (что делала? – шла) чёрная (гряда какая? – определение) гряда (что?- подлежащее) СОПОК (гряда чего? – дополнение). (Повествовательное, невосклицательное, распространенное, простое, двусоставное).
У леса (шумела где? – обстоятельство) шумела (что делала? – сказуемое) река (что? – подлежащее). (Повествовательное, невосклицательное, распространенное, простое, двусоставное).
Дальше (тянулись куда? как? – обстоятельство) тянулись (что делали? – сказуемое) жёлтые (огни какие? – определение) огни (что? – подлежащее) деревни (огни чего? – дополнение). (Повествовательное, невосклицательное, распространенное, простое, двусоставное).
Сруб – существительное, неодушевленное, образовано от глагола срубать. В этом тексте означает место, по которому было срублено дерево.
 Сопка – существительное, неодушевленное, по словарю Даля образовано от существительного насыпь. В этом тексте имеет значение -  небольшая горка с округлой вершиной.

Однажды зимним вечером моя семья сидела за столом. 
Мы пили чай и мило беседовали. 
Вдруг моя младшея сестренка предложила:

- а, давайте сделаем кормушку для птичек!?

Мы дружно подхватили эту затею. 
Друг взял пластиковую бутылку и стал вырезать окошки, 
Настюха принесла к столу разноцветные клубки и обмотала верх бутылки розовой пряжей.
Сестренка притащила карандаши, мой друг сделал из них жёрдочки - порожки для  птичек. 
Боковины у бутылки обмотали коричневой пряжей. 
Получилась очень даже интересная кормушка. 
На дно кормушки насыпали пшено, а сверху положили кусочки сала.

А днём маленький рыжий кот и я наблюдали за птичками.
Синички, воробьи прилетали стайками и по очереди клевали пшено и таскали кусочки сала.
Среди них выделялся важный, красногрудый снегирь, а после обеда заглянул к нам в гости дятел.
Теперь мы спокойны за птичек, им будет что поесть в холодные, зимние дни.
(Действующие лица :Сестренка, друг можно изменить)