Прочитайте со словарем текст «Малыш Никитка». Выпишите, распределив в два столбика глаголы совершенного и несовершенного вида. Дайте им общую характеристику. Малыш Никитка

У моего друга есть младший брат, которого зовут Никита. Малышу пять лет. Он очень забавный, поэтому за ним интересно наблюдать.

Никита маленького роста, пока даже не достает мне до плеча. У него крепкие руки и ноги, он совсем не толстый, а плотный. Таких детей называют крепышами.

У мальчишки рыжеватые курчавые волосы, которые он не очень любит причесывать. На круглом лице – курносый нос с веснушками, улыбчивый большой рот, выразительные большие глаза. Зеленые глаза малыша обычно смотрят лукаво – он часто задумывает какие-нибудь проделки. Но вообще выражение его лица очень подвижно, часто меняется от настроения. Руки у Никиты обычно в царапинах, кулачки крепко сжаты, потому что он не любит показывать свои плохо вымытые ладошки.

Никита очень энергичный, он ни минуты не может посидеть спокойно. Он все делает с увлечением. Если смотрит смешной мультик, то хохочет на всю квартиру. Если пытается подмести пол – так размахивает веником, что пыль клубится в воздухе. Поэтому мама одевает его в джинсовый комбинезон и какую-нибудь пеструю рубашку. Удобно и практично!

​

ответ: после долгой, скучной, холодной зимы, когда уже надоели морозы и сугробы, радуешься приходу весны. везде чувствуется пробуждение, воздух становится легче и теплее, небо не такое грузное и темное, солнышко постепенно начинает не только светить, но и греть своими теплыми весенними лучами.

первый весенний дождь не может не радовать, он означает, что скоро придет настоящая весна, скоро прилетят птицы, начнут будить утром своим громким и звонким пением, вот-вот появятся почки на деревьях, а из них образуются маленькие зеленые клейкие листочки. если осенью дождь навевает скуку, означает, что постепенно все затухает и замирает, природа клонится ко сну, скоро будет сыро и холодно, у школьников закончились каникулы, одним из них грустно, потому что от лета остаются только яркие воспоминания. а весенний дождь – вестник тепла, солнца, пробуждения природы, все с нетерпением начинают ждать лета, аромата цветов, порхающих бабочек, долгих ярких дней, школьники начинают ждать каникул и планировать, как проведут лето.

майский весенний дождь теплый и приятный, от него даже не хочется прятаться и убегать!

объяснение:

ответ:

весна – это чудесный, благодатный период пробуждения природы. это время, когда тает последний снег, теплые солнечные лучи прогревают замерзшую землю, на деревьях прорастают молодые зеленые листочки, набухают почки, а птицы заводят веселую трель.

весенний дождь наполняет окружающий мир каким-то особенным спокойствием и умиротворением, присущим лишь живой природе. под звуки весеннего дождя хочется поразмыслить о чем-то добром и возвышенном. а еще весенний дождик напоминает о приближающемся лете и грядущих событиях.

записывая свои размышления, мне вспомнился забавный случай, связанный с весенним дождем. дело было в мае, мы с мамой отправились на прогулку, гуляли по парку и тут начался сильный дождь. пока мы бежали до ближайшего магазина вымокли до нитки. в итоге мы зашли в торговый центр и купили себе по новому платью. было весело и приятно вспоминать до сих пор. даже в самой неприятной, на первый взгляд, ситуации можно найти положительную сторону. поэтому если вы, так же как и мы попали под весенний дождь, насладитесь этим моментом и почувствуйте воссоединение с природой. а потом, конечно, бегите домой, сушитесь, переодевайтесь и согревайтесь под теплым пледом, наблюдая из квартиры за дождем.