1. Определите тезис текста и за- Пишите его.
E
6
2. Объясните выражение: Вода
даёт жизнь живой природе.
3. Докажите, что однородные
члены в 3-м предложении 1-го
абзаца связаны с инто-
нации и сочинительных союзов.​

  1 задание: 1)Ура! Папа приехал 2) Эй,Саша, сходи в магазин 3) Боже! Скоро каникулы.  4)Фу!Пошел дождь 5) Ой!Ты наступил мне на ногу! 6) Ах! Как красиво кругом! 7) О черт, я обжегся!
 2 задание:
1) Молекулы делятся на атомы. Атомы тоже (союз, пишется слитно) не являются неделимыми частицами. 2) Возьми на час терпенья, чтобы (союз) квартет в порядок наш привесть. 3) Берись за то (предлог+ местоимение пишется раздельно), к чему ты сроден, коль хочешь, чтоб (союз, пишется слитно) в делах успешный был конец. 4) Все то же (местоимение с частицей): те же (местоимение с частицей) ломберные столы, та же(местоимение с частицей) люстра в чехле. 5) Сверху раствора очень осторожно, чтобы (союз, пишется слитно) не смещать жидкости, наливают слой чистой воды. 6) Чтобы (союз, пишется слитно) определить плотность вещества, надо массу тела разделить на его объем.

Объяснение:

адание

1.) Выпишите только словосочетания с прилагательными: белеет снег, белизна снега, белый снег, холод ночи, холодные ночи, ночной холод.

2.)Определи разряд прилагательных: синее, апрельский, воронье крыло, домашний, каменный, дорогой.

3.)Раскройте скобки и поставьте правильно окончания прилагательных:

Ветки чуть покачивались от (свежий) ветра. Из (широкий дубовый) куста вылетела сорока.

4.)Запишите рядом с полной формой прилагательного краткую:

близкий -

сладкий-

высокий-

маленький-