Запишите словосочетания. Над главным словом поставьте крестик.Укажите, к какой части речи относятся главные слова. Спинка кресла, любить сказки, очень красиво, залезать на дерево, блеск травы,потайная дверь, далеко от дома, полезный для здоровья, починить стул, писать грамотно, звуки музыки, повернуть направо, чуть слышно, изредк напоминать,фарфоровая чашка, красивый по-летнему, красиво по-летнему, взлететь высоко,
купить овощи.
​

Дерижёр (1. все профессии заканчиваются на "ёр", исключение - танцор); Цюрих (2. словарь); петушок (3. в суффиксах и окончаниях под ударением - о), рожок(3), шов (4.вообще в корне под ударением пишется ё, но это только в случае, когда есть проверочное слово, показывающее чередование е//ё: шЁпот - шЕптать. если такого чередования не найти, то пишется О), ретушёр(1), шорох(4), стажёр (1), ухажёр(1), душой (3), безысходный (5. после русских приставок, заканчивающихся на согласный пишется "ы"(если корень начинается с "и"), после иностранных (пост,контр,транс,суб,пан...) - и, исключения: меж, сверх, т.е. межИгровой, сверхИнтересный), свечой (3), синицын (в окончаниях сущ. и прилаг. пишется после "ц" "ы"), совершенный (образовано от совершить, 2 спряжение, енн. в первом спряжении остаётся гласная глагольного суффикса: облаЯнный - облаЯть), чистота (чисто), частота (часто), напряжён ( в глаголах и отглагольных словах - ё в суффиксах и окончаниях. краткое причастие - отглагольная часть речи), безынтересный (5), сверхизысканный (5), станция ( отдельное склонение сущ. - на Ия), чёс (4. под ударением, в корне, чЕсать), цыган (в корне после "ц" - и, исключения запоминаются так: цыган встал на цыпочки и сказал цыпленку цыц), книжонка (3), трущоба (3), шёл (запомнить)

Всегда, начиная с рождения и до конца жизни, нам втолковывают, что книга – это полезно, книга – всеобщий учитель. Но что такое книга, когда мы не понимаем ее? Это – так, ничто для нас, стопка разрисованной бумаги с закорючками – буквами.
Чтобы понять книгу, нужно научиться читать. Когда нам было года по два, мы смотрели картинки, и этого было достаточно. Но мы учимся читать, чтобы знать, что написано в книге. Но все чаще я задаюсь вопросом: «А полезно ли читать?» «Безусловно, - говорят взрослые, - чтение так полезно и важно!».
Взяв несколько примеров людей, связанных с чтением, я начала рассуждать.
При чтения и тяги к науке стали знаменитыми такие люди, как Михаил Ломоносов пешком от Сибири до Москвы; Максим Горький – писатель-самоучка, который научился читать великих и впоследствии сам стал великим писателем с мировым именем. Таких людей можно перечислять бесконечно. Вся жизнь человека состоит из чтения, без этого умения нам не прожить. Но ведь это значит, что читать не только полезно, но и важно и даже нужно! Вывод напрашивается сам собой: читать важно и нужно, никакой компьютер и телевизор не заменит книги, того, что закладывалось в нас с пеленок, - и вытащить из нас это умение уже невозможно. Я советую читать всем людям, а тем, кто не умеет в силу своего возраста, обязательно научиться читать. При чтении мы можем узнать много нового и интересного, войти в этот новый мир, который откроет чтение. Читайте, друзья мои!