ЗАДАНИЕ ОТ УЧИТЕЛЯ 1. Напишите репортаж для школьной газеты объемом 150-200 слов о мероприятий, посвященном
выдающейся личности народа Казахстана в науке, образовании, истории или искусстве.
2. Озаглавьте свой репортаж, используя одно из лексических средств (метафору, перифраз,
олицетворение, эпитет) в соответствия с особенностями жанра.
3. Соблюдайте трехчастную структуру репортажа и особенности жанра (описание актуального
события, которое происходит «здесь» и «сейчас»)
4. Включите в основную часть повествование о событии и диалог с одним из участников (не более 7
реплик).
5. В заключительной части (концовке) дайте оценку события (актуальность), сделайте краткий вывод, к
которому хотите подвести читателя (сформулируйте основную мысль).
6. Используйте в репортаже не менее четырех языковых средств публицистического стиля (вводные
слова, инверсия, перифразы, метафору или олицетворение). Подчеркните их в тексте.

Чуть (наречие) трепещут сребристых тополей листы (пушкин) ;   я вышел в путь, чуть (союз) занялась заря (некрасов) ;   она сделала несколько шагов навстречу (наречие) ;   навстречу (предлог) гостям вышел хозяин;   бричка ехала прямо (наречие) , а мельница почему-то стала уходить влево (чехов) ;   все стадо оленье, теснясь, прошло прямо (частица) возле меня (пришвин) .  во время смуты семнадцатого века крестьяне жили впроголодь.  осень в этом году холодная, впору шубы одевать.  нажмите на красную клавишу доупору и ждите когда сработает пружина.  с последним не знаю какое предложение

На конце этих четвертушек красовались старательно окруженные "выкрутасами" слова: "Пиотр Кирсаноф, генерал-майор". 
Слуга, в котором все: и бирюзовая сережка в ухе, и напомаженные разноцветные волосы, и учтивые телодвижения, словом, все изобличало человека новейшего, усовершенствованного поколения, посмотрел снисходительно вдоль дороги и ответствовал: "Никак нет-с, не видать".
В 1835 году Николай Петрович вышел из университета кандидатом, и в том же году генерал Кирсанов, уволенный в отставку за неудачный смотр, приехал в Петербург с женою на житье. 
Он поневоле вернулся в деревню и после довольно продолжительного бездействия занялся хозяйственными преобразованиями.
Николай Петрович поник головой и начал глядеть на ветхие ступеньки крылечка: крупный пестрый цыпленок степенно расхаживал по ним, крепко стуча своими большими желтыми ногами; запачканная кошка недружелюбно посматривала на него, жеманно прикорнув на перила.
-- Ничего, ничего, -- твердил, умиленно улыбаясь, Николай Петрович и раза два ударил рукою по воротнику сыновней шинели и по собственному пальто.
Длинное и худое, с широким лбом, кверху плоским, книзу заостренным носом, большими зеленоватыми глазами и висячими бакенбардами песочного цвету, оно оживлялось спокойной улыбкой и выражало самоуверенность и ум.