ащиза
09.09.2021 04:18

2. Тест 1.Обстоятельства, выраженные деепричастным оборотом, обособляются всегда.
а) да;
б) нет.
2.В предложении: Затрещали кусты, заметались вершины молоденьких сосен, заскрипел оседая наст.(Б.Полевой.) – обособленных членов предложения нет и знаки препинания расставлены верно.
а) да;
б) нет.
3. Бушуя и грозя, волны размеренно ударяли в стенку мола.
В этом предложении обособлены два деепричастия и знаки расставлены верно.
а) да;
б) нет.
4.Одиночно употребляемые слова: стоя, сидя, молча, не глядя – обособляются, так как являются наречиями.
а) да;
б) нет.
5. Стоя на берегу я смотрел на волны, догонявшие друг друга. В этом предложении все знаки препинания расставлены верно.
а) да;
б) нет.
6. В обоих предложениях: 1) Засучив по локоть рукава, я принялась месить тесто. 2) Работать здесь придется засучив рукава. – знаки препинания расставлены верно.
а) да;
б) нет.

7. В предложении: Спустившись в зеленую долину, мы скоро забыли о холодном ветре на вершине горы – обособлено обстоятельство, выраженное деепричастным оборотом.
а) да;
б) нет.
8.Мест в автобусе свободных не оказалось, и ехать пришлось, стоя. В этом предложении обособлено одиночное деепричастие и все знаки расставлены верно.
а) да;
б) нет.
9. Он закинул за спину винтовку и, не оборачиваясь, пошел к выходу. В этом предложении обособлено одиночное деепричастие и все знаки расставлены верно.
а) да;
б) нет.
10. «Спустя рукава, работаешь», сказала бабушка внуку. В этом предложении все знаки препинания расставлены верно.
а) да;
б) нет.
помагите ​

Нажмите на рекламу ниже и сразу увидите ответ
Популярные вопросы:
Ответ:
postnovat
11.12.2020 05:00

  сочинение на тему "уроки доброты в произведении "конь с розовой гривой":

    недавно на уроке я познакомилась с восхитительным произведением астафьева под названием "конь с розовой гривой". это чудесный рассказ о детстве, проказах и доброте. главный герой - маленький мальчик, которого бабушка отправила за . но он обманул бабушку, набив корзинку травой, которую он сверху присыпал одинокими .

    мальчика мучила совесть, ведь бабушка в награду за хотела ему преподнести чудесный пряник в виде коня. но внук не успел бабушку - она уже уехала продавать ягоды. конечно, она была зла на своего проказника. но коня с розовой гривой все же принесла. и это был настоящий урок доброты. автор сообщает: "сколько лет с тех пор прошло! а я все не могу забыть бабушкиного пряника - того дивного коня с розовой гривой".

0,0(0 оценок)
Ответ:
lubvic77
05.01.2021 19:34
Вмещёрском крае нет никаких особенных красот и богатств, но все же край этот обладает большой притягательной силой.  в нем, как и в картинах левитана, заключена вся прелесть и все незаметное на первый взгляд разнообразие природы.  в мещёрском крае можно увидеть цветущие или скошенные луга, сосновые боры, поемные и лесные озера, заросшие черной кугой, стога, пахнущие сухим и теплым сеном.  я вырывал в сене глубокую нору, залезал в нее и всю ночь спал в стогу, а над лугами шел холодный дождь и ветер налетал косыми ударами.  в мещёрском крае можно увидеть сосновые боры. можно услышать крики перепелов и ястребов, свист иволги, суетливый стук дятлов, вой волков, шорох дождей в рыжей хвое, вечерний плач гармоники в деревушке, а по ночам - разноголосое пение петухов да колотушку деревенско-го сторожа.  затем с каждым днем этот край делается все богаче, разнообразнее, милее сердцу и наступает время, когда каждая и на над заглохшей рекой кажется своей, знакомой, когда о ней можно рассказывать удивительные . 
0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота