Дз. Упр. 347Б. Подчеркнуть однородные члены, составить схемы с однородными членами предложения. как то учитель послал учиника в лес перенести
несколько совершенно бесполезных растений Учитель сказал вернув если ученик я 3 дня ходил по лесу и не нашел ничего бесполезного растения любое растение создано природой во блага а задачи человека понять его значение видеть весь мир это зелёная оптека
​

Глаголы н.ф.: плакать.

Глаголы настоящего времени: лежит, глядит, идёт, плачет, спрашивают, плачешь, скачешь, отвечает, плачу.

Глаголы времени: жили, были, била (ж.р.), поломала (ж.р.), припасала (ж.р.), пришла (ж.р.), слизал (м.р.).

Разберём глаголы как части речи по образцу:

ЛЕЖИТ (что делает?) - неопределённая форма ЛЕЖАТЬ; глагол, настоящее время, ед.ч., 3 лицо, сказуемое.

ПЛАКАТЬ (что делать?) - неопределённая форма ПЛАКАТЬ; глагол, инфинитив, сказуемое.

ПОЛОМАЛА (что делала?) - неопределённая форма ПОЛОМАТЬ; глагол время, ед.ч., женский род, сказуемое.

Некоторые люди считают, что учиться трудно и скучно. Это правда, если нет интереса и желания к обучению. Но если  заинтересоваться чем-либо, проявить любопытство к постижению нового, тогда обучение приносит радость и удовольствие. С каким увлечением маленькие дети учатся ходить, говорить и познавать этот мир. Взрослым стоит поучиться у детей получать радость от процесса познания. Если нет интереса к какому-либо предмету, стоит попытаться найти в нем источник радости, подумать как знания могут пригодиться в жизни. Выбрав чему-то научить формы развлечения, можно поддерживать интерес к познанию нового. Чтобы расширить свой кругозор, стоит читать больше книг по литературе и истории, изучать познавательные энциклопедии.