Тема "Какой интересный урок!" 1. Начало урока. 2. Новая тема. 4. Мой вывод.
1. Со звонком мы с ребятами зашли в класс. Достали учебники и начали урок. Мы с учителем закрепили старую тему и начали изучать новую. 2. Эта тема мне очень понравилась. Нам рассказали про горные породы камней, про почву и растения. Оказалось, что горных пород камней очень много! Наш учитель принёс и показал нам эти замечательные камушки. Одни сверкают, другие блестят, а какие-то даже с частицыми природы, например: известняк или торф. А почва отличается тем, что она плодородная. Благодаря этому мы можем выращивать урожаи. Так же в почве есть даже воздух, вода, минеральные соли, глина, песок, которые необходим для растений. 3. После этого урока я начал собирать коллекцию камней и больше стал интересоваться природой. Ведь она настолько широка и прекрасна!
Междометие "Чу" 1)Употребляется с целью обратить чьё-либо внимание на какой-либо звук, заставить прислушаться к чему-либо ◆ Чу ― дальний выстрел! 2)В знач. вводн. слова говорят, слышно ◆ нет, друзья, домой, домой! // Чу… петухи пропели.
Междометие " О" 1)Со зв. п. восклицание ◆ О, боги! О, Афродита! 2)Усиление речи ◆ О как тяжело жить! 3)Самост. попытка привлечь внимание к чему-либо; ср. во ◆ О! насчёт врачеванья мы с Христианом Ивановичем взяли свои меры: чем ближе к натуре, тем лучше, — лекарств дорогих мы не употребляем. 4)Самост. выражение расстройства, внезапного разочарования; ср. во ◆ О, до́жили.
0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota
Оформи подписку
